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【单选题】【消耗次数：1】
决策过程的第一步是（）
① 确定目标
② 发现问题
③ 搜集信息
④ 分析情报
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相关题目
【判断题】 决策过程的第一步是确定决策目标和标准。
①  正确
②  错误
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【单选题】 决策过程的第一步是（）。
①  明确目标
②  诊断问题
③  拟定方案
④  思考方向
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【单选题】 决策的第一步是（ ）。
①  拟定备选方案
②  确定决策原则
③  确定决策目标
④  识别问题
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【单选题】 决策的第一步是（）。
①  拟定备选方案
②  确定决策原则
③  确定决策目标
④  识别问题
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【判断题】 决策的第一步是诊断问题或者识别机会。
①  正确
②  错误
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【单选题】 财务分析步骤，其中第一步是_______。
①  明确分析的目的
②  深入研究个部分的特殊性质
③  进一步研究个部分的联系
④  收集有关的信息
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【判断题】 人们进行行为决策的第一步是寻找信息
①  正确
②  错误
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【判断题】 人们进行行为决策的第一步是寻找信息.
①  正确
②  错误
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【判断题】 搜集整理客户资料是客户分析及客户价值管理的第一步
①  正确
②  错误
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【单选题】 目标管理的第一步是（）
①  制定行动计划
②  评估整体绩效
③  总结进步
④  设立目标
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随机题目
【判断题】 我们要善于“数学地”思考生活中的问题。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 通过图象去研究性质，可以观察图象得出的性质，这就是数形结合的思想方法。（ ）
①  是
②  否
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【多选题】 在研究函数的性质时，通常要研究哪些性质（ ）
①  定义域
②  值域
③  单调性
④  奇偶性
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【单选题】 下列哪项具有提问的问题特性（ ）
①  思维型
②  适切性
③  目的性
④  概括性
⑤  以上都是
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【判断题】 在多媒体技术广泛应用的课堂，板书是没有必要的。（ ）
①  是
②  否
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【判断题】 点拨要针对学生问题，注意解决学生的相依构想。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 以下哪一项不属于设问的不良倾向（ ）
①  未能凸显整体的核心主线和主体信息
②  不能兼顾学生主体和原有认知
③  未能考虑问题类型的合适比例
④  设问明确、必要、可操作
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【判断题】 评估型问题有助于提升评判思维。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 教师可通过问题的设计逐步帮助学生理解文本，拓展内涵、发展思维。以下哪一个不属于问题设计的类型（ ）
①  展示型问题
②  参阅型问题
③  故事型问题
④  评估型问题
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【判断题】 教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价，发展深层思维能力。（ ）
①  是
②  否
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