【单选题】【消耗次数:1】
决策理论学派的代表人物是()
巴纳德
西蒙
卡斯特
卢桑斯
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【单选题】 决策理论学派的代表人物是
①  梅奥
②  西蒙
③  马斯洛
④  韦伯
【判断题】 权变管理学派德主要代表人物是西蒙。
①  正确
②  错误
【单选题】 决策理论派的代表人物是
①  韦伯
②  孔茨
③  巴纳德
④  西蒙
【判断题】 有限理性的假设古典决策理论的代表人物赫伯特·西蒙(Herbert Simon)提出。
①  正确
②  错误
【单选题】 成立政策决策理论的代表人物是( )。
①  布坎南
②  罗斯
③  凯恩斯
④  熊彼特
【单选题】 社会合作系统学派的代表人物是()
①  法约尔
②  西蒙
③  巴纳德
④  卢桑斯
【单选题】 认知发展学派的代表人物是( )
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 精神分析学派的代表人物是( )
①  弗洛伊德
②  霍尔
③  格鲁斯
④  拉查鲁斯
【多选题】 法家学派的代表人物有()
①  商鞅
②  李悝
③  韩非
④  申不害
【多选题】 儒家学派的代表人物有()
①  孔子
②  荀子
③  庄子
④  孟子
随机题目
【多选题】 定基发展速度与环比发展速度的数量关系是
①  定基发展速度等于相应的环比发展速度的连乘积
②  两个相邻的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度
③  定基发展速度与环比发展速度的基期一致
④  定基发展速度等于相应的环比发展速度之和
⑤  定基发展速度等于相应的环比发展速度之差
【判断题】 用几何法计算的平均发展速度的大小,与中间各期水平的大小无关。
①  正确
②  错误
【多选题】 某企业2000年总产值为50万元,2003年为100万元,则2003年的总产值比2000年
①  增长了50万元
②  增长了100%
③  增长了50%
④  翻了一番
⑤  翻了两番
【单选题】 计算动态分析指标的基础指标是
①  总量指标
②  相对指标
③  平均指标
④  发展水平
【多选题】 编制时间数列应遵循的原则有
①  时间长短应该一致
②  总体范围应该一致
③  指标的经济内容应该一致
④  指标的计算方法、计算价格、计量单位应该一致
⑤  指标数值的变化幅度应该一致
【多选题】 时间数列的水平指标具体包括
①  发展水平
②  平均发展水平
③  发展速度
④  增长量
⑤  增长速度
【多选题】 已知各时期环比发展速度和时期数,便能计算出
①  平均发展速度
②  平均发展水平
③  各期定基发展速度
④  各期逐期增长量
⑤  累计增长量
【单选题】 累计增长量等于
①  报告期水平与基期水平之差
②  报告期水平与前一期水平之差
③  报告期水平与某一固定基期水平之差
④  逐期增长量之差
【单选题】 已知各期环比增长速度为7.1%、3.4%、3.6%、5.3%,则定基增长速度是
①  7.1%*3.4%*3.6%*5.3%
②  (7.1%*3.4%*3.6%*5.3%)-1
③  107.1%*103.4%*103.6%*105.3%
④  (107.1%*103.4%*103.6%*105.3%)-1
【判断题】 编制时点数列,各项指标的间隔长短必须保持一致。
①  正确
②  错误