【单选题】【消耗次数:1】
决策理论学派的代表人物是()
巴纳德
西蒙
卡斯特
卢桑斯
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【单选题】 决策理论学派的代表人物是
①  梅奥
②  西蒙
③  马斯洛
④  韦伯
【判断题】 权变管理学派德主要代表人物是西蒙。
①  正确
②  错误
【单选题】 决策理论派的代表人物是
①  韦伯
②  孔茨
③  巴纳德
④  西蒙
【判断题】 有限理性的假设古典决策理论的代表人物赫伯特·西蒙(Herbert Simon)提出。
①  正确
②  错误
【单选题】 成立政策决策理论的代表人物是( )。
①  布坎南
②  罗斯
③  凯恩斯
④  熊彼特
【单选题】 社会合作系统学派的代表人物是()
①  法约尔
②  西蒙
③  巴纳德
④  卢桑斯
【单选题】 认知发展学派的代表人物是( )
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 精神分析学派的代表人物是( )
①  弗洛伊德
②  霍尔
③  格鲁斯
④  拉查鲁斯
【多选题】 法家学派的代表人物有()
①  商鞅
②  李悝
③  韩非
④  申不害
【多选题】 儒家学派的代表人物有()
①  孔子
②  荀子
③  庄子
④  孟子
随机题目
【单选题】 医院感染假暴发的原因不包括( )
①  标本污染
②  实验室错误
③  监测方法改变
④  培养或检测频率的改变
⑤  同种同源感染
【单选题】 医院感染不包括( )
①  在住院间发生的感染
②  在医院内获得、出院后发生的感染
③  医院工作人员在医院内获得的感染
④  入院前己开始或入院时己处于潜伏期的感染
⑤  患者在接受治疗过程中获得的感染
【单选题】 关于“疑似医院感染暴发”不对的是( )
①  短时间内出现 3 例以上临床症候群相似、怀疑有共同感染源的感染病例的现象
②  短时间内出现 3例以上怀疑有共同感染源
③  短时间内出现 3例以上怀疑有共同感染途径
④  疑似时未证实发现病例间有联系或同源
⑤  在医疗机构或其科室的患者中,短时间内发生医院感染病例増多,并超过历年散发发病率水平的现象
【单选题】 医院感染暴发是指( )
①  短时间内发生3例以上同种同源感染病例
②  短时间内发生2例以上同种同源感染病例
③  短时间内发生4例以上同种同源感染病例
④  短时间内发生5例以上同种同源感染病例
⑤  短时间内发生3例以上感染病例
【单选题】 如何做好各级各类人员的感染防控培训( )
①  人员进一步细化
②  针对不同的岗位,设置不同的培训重点
③  根据临床工作安排,入科培训
④  听取临床科室建议,按需培训
⑤  以上都是
【单选题】 关于感染防控专职人员培训,以下正确的是( )
①  应根据专职人员感染防控工作年限分别设置不同的培训方式与内容
②  感染防控知识需要每个专职人员全部掌握,所以不必划分原专业类别,统一培训
③  培训模式确定后,不可以更改
④  以讲带学,专职人员可根据负责的工作选择话题备课的方式,主动学习
⑤  以上都对
【单选题】 如何使医务人员良好掌握职业防护知识( )
①  加强培训
②  组织应急演练
③  流程可视化
④  加强专项督导
⑤  以上都是
【单选题】 感染防控培训对象包括( )
①  感染防控专职人员
②  感染防控兼职人员
③  其他医务人员
④  工勤及第三方人员
⑤  以上都是
【单选题】 医务人员发生血源性职业暴露后,所采取的应急处理措施不正确的是( B )
①  发生锐器伤后,遵循“一挤二冲三消毒”的处理原则
②  应立即由远心端向近心端挤压,尽可能挤出损伤处的血液
③  应立即由近心端向远心端挤压,尽可能挤出损伤处的血液
④  报告科室负责人
⑤  根据医院上报要求报告
【单选题】 感染防控培训目前存在的问题是( )
①  为了培训而培训
②  理论知识的堆积,枯燥乏味,缺少实践
③  一个培训课件用到底
④  培训对象未分类,对所有人要求都一样
⑤  以上都是