第一个明确提出马克思主义在中国具体化的科学命题的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 毛泽东

② 周恩来

③ 邓小平

④ 习近平

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【单选题】最早明确提出马克思主义中国化的是（）

① 马克思

② 毛泽东

③ 李大钊

④ 刘少奇

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【单选题】毛泽东第一次提出马克思主义中国化的命题是在（）

① 十一届三中全会

② 中共一大

③ 中共六届六中全会

④ 中共七大

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【单选题】（）第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务，揭示了马克思主义中国化的必要性和重要性。

① 邓小平

② 毛泽东

③ 刘少奇

④ 李大钊

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【单选题】毛泽东明确提出“马克思主义的中国化”这个命题是在

① 党的六届六中全会

② 党的七大

③ 遵义会议

④ 党的八大

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【单选题】最早明确提出“马克思主义中国化”这个命题的是

① 毛泽东

② 邓小平

③ 李大钊

④ 周恩来

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【单选题】在中国共产党历史上，第一个明确提出“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务的是？

① 李大钊

② 毛泽东

③ 刘少奇

④ 周恩来

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【单选题】最界明确提出“马克思主义中国化”这个命题的是（）

① 毛泽东

② 邓小平

③ .李大钊

④ .周恩来

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【单选题】在中国共产党历史上，第一个提出“马克思主义中国化”命题的是（）

① 李大钊

② 毛泽东

③ 邓小平

④ 习近平

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【判断题】马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是邓小平理论。

① 正确

② 错误

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【单选题】毛泽东最先正式提出“马克思主义中国化”的科学命题是（ )

① 1935 年的遵义会议讲话

② 1935 年瓦窑堡会议讲话

③ 1938 年六届六中全会上《论新阶段》的政治报告

④ 1945 年中共七大政治报告

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【单选题】 ()是办好中国教育的根本保证。

① 稳定的国际环境

② 夯实的经济基础

③ 党的领导

④ 深厚的文化底蕴

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【单选题】影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶发性因素的特点是（）。

① 容易发现但不容易解决

② 长期起作用

③ 不太容易发现

④ 经常影响教学质量

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【单选题】根据本课程，马丁·特罗认为，（）的目标是培养高层次、高素质的人才。

① 教授治校阶段

② 普及化阶段

③ 精英教育阶段

④ 大众化阶段

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【单选题】以下不属于高校干部队伍建设的关键任务的是（）。

① 健全完善干部选拔任用机制

② 加强专业能力学习

③ 构建干部教育培养科学体系

④ 完善干部综合考核评价机制

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【单选题】由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。

① 蓬勃发展时期

② 增长减缓的稳定时期

③ 转型探索时期

④ 衰落时期

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【单选题】（）的出台,标志着新一轮事业单位改革开始启动。

① 《关于事业单位分类的意见》

② 《关于承担行政职能事业单位改革的意见》

③ 《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》

④ 《关于建立和完善事业单位法人治理结构的意见》

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【单选题】根据本课程，科研项目类型可以分为军口项目和（）。

① 横向项目

② 纵向项目

③ 稳定支持类项目

④ 民口项目

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【单选题】本课程提到，行动研究法偏向（）研究。

① 量化

② 质性

③ 定量

④ 变量

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【单选题】以下各项中，（）毛入学率最低。

① 高等教育

② 高中

③ 初中

④ 小学

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【单选题】根据本课程，在课题研究过程中支付给外单位（包括课题承担单位内部独立经济核算单位）的检验、测试、化验及加工等费用属于（）。

① 材料费

② 设备费

③ 测试化验加工费

④ 租赁费

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