【单选题】【消耗次数:1】
新民主主义革命总路线的核心是()。
反对封建主义
无产阶级领导
反对帝国主义
反对官僚资本主义
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【单选题】 新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义、资本主义和资产阶级。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 新民主主义革命时期,中国共产党面临的主要任务是,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取( ),为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
①  民族独立、人民解放
②  人民独立、民族解放
③  民族复兴、人民幸福
④  人民解放、国家富强
【判断题】 全会提出,新民主主义革命时期,党面临的主要任务是,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。()。
①  正确
②  错误
【判断题】 近代中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义和官僚资本主义.
①  正确
②  错误
【多选题】 新民主主义革命总路线是
①  无产阶级领导的
②  人民大众的
③  反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义
④  反对民族资本主义
【单选题】 ()时期,党面临的主要任务是反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
①  土地革命
②  社会主义革命
③  改革开放
④  新民主主义革命
【多选题】 中国新民主主义革命的重要任务是反对?
①  帝国主义
②  封建主义
③  官僚资本主义
④  左倾教条主义
【判断题】 反对帝国主义,打破外国资本的控制,是中国新民主主义革命必须实现的首要任务。
①  正确
②  错误
【多选题】 近代中国社会的性质和主要矛盾,决定了中国革命的主要敌人就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。 其中,帝国主义是中国革命的首要对象。之所以说帝国主义是中国革命的首要对象,是因为( )
①  帝国主义是阻碍中国社会进步和发展的最大障碍
②  帝国主义是是近代中国贫困落后的总根源
③  帝国主义是是近代中国一切灾祸的总根源
④  帝国主义是中国经济现代化和政治民主化的主要障碍
【单选题】 新民主主义革命总路线的完整提出,是在
①  抗日战争时期
②  解放战争时期
③  土地革命时期
④  新民主主义革命时期
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【单选题】 在教学活动设计中, 对于像有一些问题并不只有一个答案;虽然问题只有一个正确答案,但包含有较难的概念,需要学生从不同的角度加以考察;或是当情感目标的社会性目标特别重要时的情况,最好采用(??? )设计。
①  小组讨论
②  讲演教学
③  课堂问答
④  演示教学
【单选题】 知识存在于个人和群体的行动中,随着个人参与到新的情境中并在新情境中进行协调,知识产生了,知识和能力的发展,就像语言的发展,发生于真实情境中不断进行的利用知识的活动中。这是(? )。
①  设计学习活动的行为主义原则
②  设计学习活动的信息加工观点
③  设计学习活动的建构主义观点
④  设计学习活动的情境认知观点
【判断题】 学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 行为目标的表述一般包含四个要素:行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 13.学习者学习风格类型中的场独立型是指个体依赖自己所处的周围环境的外在参照,在环境的刺激影响下去定义知识、信息。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 目标设计包括两个方面:确认学习目标的分类及制定可以操作的学习目标;编写评学习目标的材料。( ? )
①  正确
②  错误
【判断题】 按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次:知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 我国新课程标准把教学目标划分为三类:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 .学习需要是我们期望学习者达到目标所指向的某种身心发展状况和目前他们的身心发展状况之间的差距。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标的功能主要有三个方面:导向功能、激励功能和标准功能。(??? )
①  正确
②  错误