毛泽东主张实行两参一改三结合制度。其中一改是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 改革不合理的规章制度

② 改革所有制

③ 改革分配制度

④ 改革经济体制

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【判断题】 15、改革就是要改变经济制度和政治制度中的不合理制度。

① 正确

② 错误

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② 完善宏观调控体系

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① 正确

② 错误

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【单选题】我国经济体制改革的目标是（）

① 建立现代企业制度

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④ 建立多层次的社会保障制度

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【单选题】我国经济体制改革的目标是建立（）

① 现代企业制度

② 社会主义市场经济体制

③ 宏观经济调控制

④ 统一开放的市场体系

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【单选题】我国经济体制改革的目标是建立（??）

① 计划与市场内在结合的经济体制

② 计划调节为主、市场调节为辅的经济体制

③ 社会主义市场经济体制

④ 完全由市场调节的市场经济体制

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【单选题】我国经济体制改革的目标是建立（??）

① Ａ、计划与市场内在结合的经济体制

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③ Ｃ、社会主义市场经济体制

④ Ｄ、完全由市场调节的市场经济体制

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【单选题】（）出版的《幼稚园的社会》一书，是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的书。

① 张宗麟

② 陈鹤琴

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④ 黄炎培

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【判断题】斑克街早期儿童教育方案的设计者们认为，儿童的发展包括身体的、智力的、社会的、情感的和审美的各个方面。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园管理是以（）为中心和目的来实施管理过程的。

① 制度

② 规则

③ 育人

④ 办学

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① 正确

② 错误

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【多选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是

① 行为目标

② 生成性目标

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④ 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标

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① 博比特

② 泰勒

③ 惠勒

④ 斯坦豪斯

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【判断题】科学教育活动过程不是儿童重演科学家科学探索活动的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。

① 正确

② 错误

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【多选题】下面哪几个是学前儿童科学教育中常用的评价方式（）。

① 观察法

② 访谈法

③ 测试法

④ 比较分析法

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【多选题】学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

① 总目标

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