【单选题】【消耗次数：1】
下列选项中，正确说明三种社会形态划分法和五种社会形态划分法关系的是（）。
①
两种划分法都是以生产力的发展水平为标准划分的
②
两种划分法是互相排斥的
③
两种划分法是互相补充的
④
应该用三种社会形态划分法取代五种社会形态划分法
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【单选题】
下列选项中，正确说明三种社会形态划分法和五种社会形态划分法关系的是（ ）
①
两种划分法都是以生产力的发展水平为标准划分的
②
两种划分法是互相排斥的
③
应该用三种社会形态划分法取代五种社会形态划分法
④
两种划分法是互相补充的
【单选题】
在经济社会形态的范围内，有两种基本的划分方法，它们是（）
①
农业社会和工业社会划分法
②
传统社会和现代社会划分法
③
进步社会和落后社会划分法
④
五种社会形态和三种社会形态划分法
【单选题】
马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大社会形态.这三大社会形态是（）
①
自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
②
无阶级社会、阶级社会、阶级消灭了的社会
③
人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
④
原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
【单选题】
马克思根据人的发展状况把人类历史划分为集资更替的三大社会形态,这三大社会形态是（）。
①
自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
②
无阶级社会、阶级社会、阶级消灭了的社会
③
人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
④
原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
【单选题】
马克思根据人的发展状况把人类历史划分为集资更替的三大社会形态是（）
①
自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
②
无阶级社会、阶级社会、阶级消灭了的社会
③
人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
④
原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
【简答题】
按照课程的表现形态划分，课程可以划分[填空1]和[填空2]这两种在性质和功能上都不同的课程类型。
随机题目
【单选题】
关于2001年以来中国课程改革的显著变化表述不准确的是（）。
①
形式上将“教学大纲”改为“课程标准”
②
理念上以“知识为本”到“以人为本”
③
目标上从一维目标（结果）到三维目标（结果、过程、情感态度价值观）。
④
首次将以往的“教学计划”改为“课程计划”
【单选题】
下列选项中关于教育的论述不正确的是（）。
①
培养什么人，是教育的首要问题。
②
教育的根本任务是立德树人。
③
教育现代化的方向目标是精英教育。
④
办教育的政治原则是坚持社会主义办学方向。
【单选题】
依据《未成年人保护法》，某中学制定的学生管理制度不合法的是（）。
①
学生必须参加班级值日劳动
②
学生每日必须进行体育锻炼
③
有不良行为的学生，由家长领回进行教育矫正
④
学生必须按要求完成课堂作业