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【单选题】【消耗次数:1】
辩证唯物主义认为,认识的本质是()。
①
主观精神的产物
②
客观精神的显现
③
主体对客体的直观反映
④
主体对客体的能动反映
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相关题目
【单选题】
辩证唯物主义认为,认识的本质是()
①
主观精神的产物
②
客观精神的显现
③
主体对客体的直观反映
④
主体对客体的能动反映
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【单选题】
辩证唯物主义认为, 认识的本质是( )。
①
主体对各种认识要素的建构
②
主体通过实践对客体的能动反映
③
主体对客体本质的内省
④
主体对客体信息的选择与重组
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【多选题】
辩证唯物主义认为,认识是()
①
主体对各种认识要素的建构
②
主体对客体的能动的反映
③
主体对客体信息的选择
④
主体对客体信息的加工
⑤
主体与客体的统一
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【多选题】
5.辩证唯物主义认为,认识是()
①
主体对各种认识要素的建构
②
主体对客体的能动的反映
③
主体对客体信息的选择
④
主体对客体信息的加工
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【单选题】
辩证唯物主义认为事物发展的规律是()
①
思维对事物本质的概括和反映
②
用来整理感性材料的思维形式
③
事物内在的本质和稳定的联系
④
事物联系和发展的基本环节
查看完整题目与答案
【多选题】
辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在是否承认
①
认识是主体对客体的反映
②
实践是认识的基础
③
认识是一个辩证发展过程
④
世界是可以认识的
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【单选题】
列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过
①
物质和意识的关系界定的
②
哲学与具体科学的关系界定的
③
主体和客体的关系界定的
④
一般和个别的关系界定的
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【单选题】
8.辩证唯物主义认为事物发展的规律是()
①
思维对事物本质的概括和反映
②
用来整理感性材料的思维形式
③
事物内在的本质和稳定的联系
④
事物联系和发展的基本环节
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【单选题】
辩证唯物主义认识论认为,认识过程的两次飞跃是指()
①
感性认识和理性认识
②
不深刻的认识和深刻的认识
③
由认识到实践,由实践到认识
④
由实践到认识,由认识到实践
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【单选题】
辩证唯物主义认为实践作为检验真理的标准
①
既是绝对的,又是相对的
②
是相对的
③
是绝对的
④
既不是绝对的,也不是相对的
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随机题目
【多选题】
保障未成年人的合法权益有哪些方法( )
①
学校保护
②
家庭保护
③
司法保护
④
社会保护
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【多选题】
选择教学内容要注重哪三项( )
①
贴近社会生活
②
符合生活实际
③
基础性
④
理论性
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【单选题】
职业价值观具有明确的目的性、( )和坚定性的职业选择的态度和行为。
①
自由性
②
动机性
③
自觉性
④
制约性
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【单选题】
不属于探索价值观方法的是( )。
①
澄清反应法
②
意见表决法
③
间接提问法
④
生活馅饼法
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【单选题】
以下探索价值观步骤正确的是( )。①自由选择;②分析选择;③公开选择;④采取行动;⑤重复行动。
①
②①③④⑤
②
②③①④⑤
③
①③②⑤④
④
①②③④⑤
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【单选题】
霍兰德将人格分为六种类型,其中不包括( )。
①
现实/实际型(R)、研究型(I)
②
艺术型(A)、社会型(S)
③
科学型(S)
④
企业型(E)
⑤
传统/常规型(C)
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【单选题】
学生在选择岗位时步骤不包括( )。
①
通过测试了解自己性格
②
盲目投递简历
③
从人到职位
④
寻找适合自己的岗位
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【单选题】
用人单位招聘时经常的做法不包括( )。
①
先进行职位分析
②
通过人格测试来挑选符合岗位特质的人
③
分析出岗位所需要的人员性格特点
④
直接给投简历人员打电话
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【单选题】
属于职业生涯规划重要性的是( )。
①
认识自我、发展优势
②
指导人们制定人生发展目标、确定方向
③
满足一时物质欲望
④
盲目选择
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【单选题】
当今社会多样化主要表现在几个方面,其中不包括( )。
①
社会问题增多
②
经济全球化
③
贫富差距小
④
信息时代发展快
⑤
社会生活变化大
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