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【单选题】【消耗次数:1】
在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为()。
①
前者是个人的理想,后者是社会的目标
②
前者体现了个人价值,后在联合体现了社会价值
③
前者和后者是彼此独立的历史发展过程
④
前者和后者互为前提和基础
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相关题目
【单选题】
15.人的发展和社会发展之间的关系是,()
①
前者体现了个人价值,后者体现了社会价值
②
前者是个人的理想,后者是社会的目标
③
前者和后者是彼此独立的历史发展过程
④
前者和后者互为前提和基础
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【判断题】
薪酬文化与组织文化相辅相成,前者受后者指导,但又能促进后者的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
具体劳动和抽象劳动是两次劳动,前者生产使用价值;后者创造商品价值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
具体劳动和抽象劳动是两次劳动,前者生产使用价值,后者创造商品价值。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义认为,现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人的“存在问题”区别于“生存问题”,前者一般只涉及具体的存在方式,而后者则关系到存在本身的意义、价值和根据
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于承受负弯矩的工字钢-砼组合梁,组合梁塑性轴(前者)和钢梁塑性中和轴(后者)的相对关系是()
①
前者在上面
②
后者在上面
③
两者一样高
④
两者关系不确定
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【多选题】
马克思主义产生和发展的经济社会根源是( )。
①
资本主义经济的发展
②
自然科学的飞速发展
③
无产阶级与资产阶级的斗争
④
社会科学的进步
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【判断题】
管理既要追求效果,也要追求效率。前者就是要做正确的事情,后者则是要正确的做事。应当说,前者是第一位的,后者是第二位的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
关于肝素类和华法林,正确的论述是抗凝血药,前者须注射给药,后者可口服。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
领导者—成员交换理论认为,领导者对待下属的方式是有差别的
①
正确
②
错误
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【多选题】
康格发现魅力型领导者的行为属性有( )
①
远见卓识
②
环境敏感
③
成员需求敏感
④
敢于冒险
⑤
反传统
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【多选题】
目标—途径理论将领导方式分为以下类型( )。
①
指导型领导方式
②
咨询型领导方式
③
支持型领导方式
④
参与型领导方式
⑤
成就指向型领导方式
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【多选题】
领导过程包括以下几个阶段( )。
①
分配工作任务
②
执行
③
评价
④
奖励
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【单选题】
在管理方格模式中,9.1型领导又被称为( )。
①
贫乏型领导
②
俱乐部型领导
③
任务型领导
④
中间型领导
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【单选题】
管理方格理论中,领导者既十分关心人,又十分关心生产,善于把组织目标和个人目标有机地结合起来的领导方式被称为( )。
①
贫乏型管理
②
团队型管理
③
乡村俱乐部型管理
④
任务型管理
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【单选题】
( )与魅力型领导一样,关注的主题是将领导者视为通过其语言、创意和行为来鼓舞下属的个人。
①
民主型领导
②
变革型领导
③
专治型领导
④
放任型领导
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【单选题】
领导行为理论中的大多数行为模式体现在两个维度方面,包括工作导向和( )。
①
结构维度
②
关怀维度
③
人际导向
④
目标导向
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【多选题】
冲突的发展过程包括以下哪几个阶段()
①
失调阶段
②
认知和人格化阶段
③
行为意向阶段
④
行为阶段
⑤
结果阶段
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【单选题】
( )是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认知和了解。
①
角色期待
②
角色认同
③
角色知觉
④
角色冲突
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