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【单选题】【消耗次数:1】
“从认识过程的程序说来,感觉经验是第一的东西,我们强调社会实践在认识过程中的意义,就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生,开始从客观外界得到感觉经验。”这体现了认识论的()。
①
唯物主义思想
②
唯心主义思想
③
辩证法思想
④
经验论思想
参考答案:
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相关题目
【单选题】
唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立是( )。
①
反映论和先验论的对立
②
能动反映论和先验论的对立
③
可知论和不可知论的对立
④
能动反映论和机械反映论的对立
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【单选题】
辩证唯物主义认识论在实质上是与唯心主义先验论对立的
①
感觉论
②
反映论
③
经验论
④
实践论
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【多选题】
辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在是否承认
①
认识是主体对客体的反映
②
实践是认识的基础
③
认识是一个辩证发展过程
④
世界是可以认识的
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【单选题】
辩证唯物主义认识论认为,认识过程的两次飞跃是指()
①
感性认识和理性认识
②
不深刻的认识和深刻的认识
③
由认识到实践,由实践到认识
④
由实践到认识,由认识到实践
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【单选题】
辩证唯物主义认识论认为实践是认识的基础,它对认识的决定作用不包括
①
是认识的来源
②
是认识发展的动力
③
是认识的先导
④
是认识的目的
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【单选题】
旧唯物主义认识论把认识看成
①
纯粹的理性活动
②
不断反复、无限发展的认识过程
③
主体对客体的能动反映
④
照镜子似的、直观被动的反映
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【多选题】
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认()
①
世界的可知性
②
客观事物是认识的对象
③
认识发展的辩证过程
④
社会实践是认识的基础
⑤
认识是否经历一个过程
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【多选题】
3.马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认()
①
世界的可知性
②
客观事物是认识的对象
③
认识发展的辩证过程
④
社会实践是认识的基础
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【单选题】
马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是
①
从间接经验到直接经验的转化
②
实践——认识——实践的无限循环
③
从抽象到具体再到抽象的上升运动
④
认识-实践-再认识的无限循环
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【判断题】
旧唯物主义认识论把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①
开放性
②
趣味性
③
活动性
④
发展性
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【单选题】
为减少共济失调、幻觉及“宿醉现象”,老年失眠患者宜选用()。
①
劳拉西泮
②
苯巴比妥
③
佐匹克隆
④
地西泮
⑤
水合氯醛
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【判断题】
模拟集成电路包括运算放大器、稳压器、比较器及专用模拟集成电路等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列药物中,可影响性功能的药物为()。
①
法莫替丁
②
雷尼替丁
③
泮托拉唑
④
莫沙必利
⑤
西咪替丁
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【单选题】
随着设备的技术进步,维修费用逐渐减少。( )
①
对
②
错
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【单选题】
材料的提供要根据( )而来的,是有目的的
①
目标
②
内容
③
方案
④
计划
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【单选题】
匹维溴铵治疗胆石症的作用机制是()。
①
阻断β受体
②
拮抗钙离子
③
降低胆固醇
④
松弛胆道平滑肌
⑤
阻断M受体
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【单选题】
学前儿童科学教育评价主要是让( )通过评价了解孩子学习情况和发展情况
①
幼儿园
②
家长
③
教师
④
上级领导
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【单选题】
逻辑分析仪广泛地应用于数字系统的测试中,主要用于测试数字集成电路的逻辑功能、微处理机系统的逻辑状态以及检测数字系统的故障等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
II型糖尿病的特点为()。
①
患者胰岛功能基本丧失,需要终生应用胰岛素替代治疗
②
起病急,多有典型的“三多一少”症状
③
血中胰岛素和C肽水平很低甚至检测不出
④
一般有家族遗传病史
⑤
任何年龄均可发病
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