【单选题】【消耗次数:1】
真理的发展是一个()
真理和谬误相调和的过程
真理和谬误相补充的过程
客观真理与主观真理相互转化的过程
相对真理逐渐向绝对真理转化的过程
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 相对真理和绝对真理是
①  两种不同的真理
②  完全相反的两种真理
③  同一个真理的两种不同属性
④  真理完全不相容的两种性质
【单选题】 绝对真理与相对真理是( )。
①  两种完全不同的真理
②  同一个真理的两种不同属性
③  两种完全相同的真理
④  两者有着国定不变的界限
【判断题】 真理和谬误是认识中的一对矛盾体,真理不可能转化为谬误( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 真理和谬误的关系不包括()
①  A.真理与谬误相互对立
②  B.真理与谬误的对立是相对的
③  C.真理总是同谬误相比较而存在.相斗争而发展
④  D.真理和谬误的本质并无差异性
【多选题】 真理与谬误的辩证关系
①  真理与谬误是对立统一的
②  真理与谬误相比较而存在
③  真理的发展是通过与谬误的斗争来实现的
④  真理和谬误的区别是既是绝对的又是相对的
【判断题】 真理具有客观性,凡真理都是客观真理
①  正确
②  错误
【判断题】 真理具有客观性,但凡真理都是客观真理,这就意味着真理不具有人类认识的主观形式( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 14.真理与谬误之间的相互关系是()
①  在任何情况下都是绝对对立的区别
②  没有相互转化的可能性
③  在一定条件下可以互相转化
④  两者之间没有原则区别
【单选题】 27.真理和谬误的界限在于()
①  是否符合人的利益和愿望
②  是否符合马克思主义
③  是否反映了客观事物的本质和规律
④  是否为大多数人所接受
【判断题】 真理的绝对性寓于真理的相对性之中,无数相对的真理之总和就是绝对的真理。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 国家基本教育政策是()
①  A促进教育公平
②  B.优先安排教育发展
③  C.人力资源的开发
④  D.公共资源的优先满足
【单选题】 MOOCs指的是()
①  A.视频公开课
②  B.课件
③  C.网络课程
④  D.大规模开放在线课程
【单选题】 学校共同体中()处在中心地位。
①  A.社会
②  B.学生
③  C.教师
④  D.家长
【单选题】 创建图表的流程中最关键的是()
①  A.确定图表创建的目标
②  B.准确选择有效数据区
③  C.正确运用图表的类型
④  D.确定坐标抽
【单选题】 生活经验的整合取向是()
①  A.注重知识的社会性功能
②  B.知识的整合
③  C.跨学科的知识与技能
④  D.日常的动手操作
【单选题】 校长应该基于共同体的建设,通过()等来引领团队和学校的发展,不包括()
①  A.办学思想
②  B.学校制度
③  C.服务保障
④  D.生源来源
【单选题】 传统教育模式下,每年捐给西部贫困地区每个孩子用于购买书本的经费是()
①  A.100-200元
②  B.200-300元
③  C.250-350元
④  D.300-400元
【单选题】 信息基础设施不断完善,新增()个国家级骨干网直联点。
①  A.5
②  B.6
③  C.7
④  D.8
【单选题】 政治思想素质是教师的()
①  A.责任
②  B.灵魂
③  C.核心
④  D.思想
【单选题】 基于充分代表性完善决策机制,学校应设立()。
①  A.学校校务委员会或理事会
②  B.校长
③  C.校社区
④  D.专业部门