【单选题】【消耗次数:1】
下列各项目中不属于资产的是()。
预付账款
专利权
应收账款
预收账款
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相关题目
【判断题】 预收账款和预付账款均属于负债。
①  正确
②  错误
【判断题】 “预收账款”属于资产类账户,“预付账款”属于负债类账户。
①  正确
②  错误
【判断题】 预收账款属于流动负债,因此,如果企业不单设预收账款,可以将预收账款并入应付账款科目核算。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “应收票据及应收账款”项目,应当根据“应收票据”“应收账款”“预付账款”等科目所属明细科目期末借方余额合计填列。
①  正确
②  错误
【判断题】 资产负债表中的“应收账款”项目,应根据“应收账款”和“预付账款”科目所属明细科目的借方余额合计数填列。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列项目中,属于应收账款核算范围的是()。
①  应收认股款
②  商业承兑汇票结算方式下发出货物的货款
③  应收销货款
④  销售货物时应收的包装物押金
【单选题】 预收账款业务不多的企业,也可以不设置“预收账款”账户,而直接将预收账款并入()账户的贷方进行核算。
①  “应付账款”
②  “预付账款”
③  “其他应付款”
④  “应收账款”
【判断题】 企业当期预收账款的余额如果在借方,应当在流动资产中“应收票据及应收账款”项目中列报。
①  正确
②  错误
【判断题】 资产负债表的“预收账款”栏目金额包括应收账款和预收账款各明细账借方余额之和
①  正确
②  错误
【判断题】 资产负债表的“应收账款”栏目金额包括应收账款和预收账款各明细账借方余额之和
①  正确
②  错误
【单选题】 下列各项中,不属于应收账款成本构成要素的是:
①  机会成本
②  管理成本
③  坏账成本
④  短缺成本
随机题目
【单选题】 幼儿思维的特点是( )
①  具体形象思维
②  抽象逻辑思维
③  直觉形象思维
④  客观形象思维
【单选题】 小班儿童教学组织形式可以以( )进行教学,时间要短
①  个体
②  小组
③  个人
④  集体
【单选题】 强化学前儿童的积极态度是幼儿园环境设计的( )
①  启迪作用
②  制约作用
③  激励作用
④  调节作用
【单选题】 幼儿园心理环境的设计过程是学前儿童与教师共同合作、共同参与的过程,避免教师中心主义,体现了( )
①  参与性原则
②  发展性原则
③  科学性原则
④  开放性原则
【单选题】 下面哪一项内容不属于教师观察能力的特点( )
①  全面而客观
②  迅速而准确
③  细致而深入
④  耐心而深入
【单选题】 当你和幼儿沟通的时候,不正确的做法是( )
①  语气和善
②  注意蹲下去与孩子平等对话
③  善于倾听
④  言语专业化
【单选题】 聪聪的案例说明,幼小衔接的工作重点应该放在( )
①  文化课学习
②  入学的适应性
③  社会性培养
④  幼儿身体素质
【单选题】 下面不属于儿童入学后的适应性问题的是( )
①  经常感冒
②  睡眠不足
③  人际关系不良
④  情绪低
【单选题】 中国学前教育孕育阶段( )的幼儿教育思想较为出色。
①  柏拉图
②  昆体良
③  亚里士多德
④  颜之推
【单选题】 孩子出现心理现象表现不包括( )
①  表现出学习的兴趣和习惯话的能力
②  强烈滴渴求与成人的交往等
③  冷漠不想与成人沟通交流
④  对光和声音刺激的感受性