【判断题】【消耗次数:1】
“资产=负债+所有者权益”这个平衡公式是企业资金运动的动态表现。()搜索复制
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【单选题】 所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的()
①  所有者权益
②  股东权益
③  权益
④  剩余权益
【判断题】 资产-负债=所有者权益
①  正确
②  错误
【判断题】 资产=所有者权益+负债。(  )
① 
② 
【判断题】 现金资产+非现金资产=负债+所有者权益。(  )
① 
② 
【判断题】 账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加,贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。
①  正确
②  错误
【判断题】 账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加,贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 (单选)企业的资金筹集业务按()分为所有者权益筹资和负债筹资。
①  资金来源
②  资金运用
③  资金分配
④  资金的占用
【判断题】 “资产=负债十所有者权益”公式,在期初和期末是相等的,但在会计期间发生收入和费用,因此这个公式就被破坏。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列对期末所有者权益的计算公式中,正确的是( )。
①  期末资产-期末负债=期末所有者权益
②  期末资产-期末费用=期末所有者权益
③  期末负债-期末费用=期末所有者权益
④  期末利润-期末费用=期末所有者权益
【多选题】 下列关于“资产=负债+所有者权益”这一等式表述正确的有( )。
①  是财务状况等式,也称为基本会计等式
②  反映企业某一特定时点的资产、负债、所有者权益三者之间的平衡关系
③  属于动态等式
④  是复式记账法的理论基础
随机题目
【多选题】 学前儿童观是人们对于学前儿童的根本看法和态度,主要涉及学前儿童的()。
①  地位与权力
②  能力与特质
③  发展的形式与特点
④  教育与发展之间的关系
【多选题】 学前教育教师专业发展的内容,主要包括()。
①  渗透性学习
②  开展教育科研
③  形成个人特色
④  出国进修学习
【多选题】 下列属于社会学前教育的是()。
①  幼儿园
②  托儿所
③  早教中心
④  保育所
【多选题】 具备科研的()是所有专业人员的共同特征。
①  意识
②  知识
③  能力
④  热情
【多选题】 从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
①  自然环境
②  学前教育机构教育环境
③  社区教育环境
④  家庭教育环境
【单选题】 旧中国的学前教育性质是()。
①  半殖民半封建性质
②  社会主义性质
③  资本主义性质
④  共产主义性质
【单选题】 到了现当代,儿童已逐渐被看作()。
①  变化的个体
②  发展的个体
③  有个性的个体
④  独立的个体
【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是()
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 ()为儿童在一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能性。
①  环境
②  遗传
③  教育
④  成熟
【单选题】 学前教育现象是()。
①  学前教育中的困难
②  学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式
③  学前教育中的矛盾
④  教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系