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下列哪项是判别活断层的确凿证据?()
地面疏松土层出现大面积有规律分布的地裂缝
地层的重复、缺失
断层三角而
呈带状分布的泉
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相关题目
【单选题】 下列哪项不是判别活断层的确凿证据?()
①  错断全新世以来的最新地层
②  地面疏松土层出现大面积有规律分布的地裂缝
③  地层的重复或缺失
④  古老地层与全新世以后最新地层是断层接触
【单选题】 判别活断层最有力的证据是()。
①  地面疏松土层出现大面积有规律分布的地裂缝
②  地层的重复、缺失
③  断层三角面
④  呈带状分布的泉
【单选题】 下列关于活断层说法有误的一项是()
①  活断层是曾有过活动而将来不会重新活动的断层
②  活断层往往错段、拉裂或扭动全新世以来的最新地层
③  活断层穿切现代地表,往往造成地形突变
④  活断层破碎带中的物质,一切疏松未胶结;最新充填的物质,发生牵引变形或擦痕
【单选题】 外墙大面积抹灰是否设置分格缝,下列哪项表述是错误的?()
①  根据建筑装饰设计的需要而设置分格缝
②  为方便施工操作,外墙大面积抹灰应设分格缝
③  分格缝的主要作用是防止墙面产生不规则裂缝
④  当采用外墙涂料时,外墙大面积抹灰可不设分格缝
【单选题】 大面积脑梗死早期征象有:
①  灰白质界限消失
②  脑沟变浅
③  密度减低
④  以上均是
【单选题】 断层两盘沿着断层面作相对水平运动,该断层称为(   )。。(1.0分)
①  A.逆断层
②  B.正断层
③  C.走滑断层
④  D.斜向滑动断层
【单选题】 断层两盘沿着断层面作相对水平运动,该断层称为(   )。。(1.0分)
①  A.走滑断层
②  B.正断层
③  C.逆断层
④  D.斜向滑动断层
【多选题】 根据断层上下两盘相对移动的方向可将断层分为()
①  A逆断层
②  B正断层
③  C负断层
④  D平移断层
【单选题】 悬臂梁受三角形分布荷载作用,则下列选项正确的是( )。
①  剪力图为二次直线,弯矩图为三次曲线
②  剪力图为三次曲线,弯矩图为二次曲线
③  剪力图为倾斜的直线,弯矩图为二次曲线
④  剪力图为水平直线,弯矩图为倾斜直线
【单选题】 形成地堑的断层组合一般是( )。。(1.0分)
①  A.两条或两组走向大致平行的正断层之间的地块下降;
②  B.两条或两组走向大致平行的正断层之间的地块上升;
③  C.由许多产状大体一致的正断层沿着同一方向呈阶梯状下滑;
④  D.由一系列产状大致平行的逆断层各自的上盘相对上升。
随机题目
【单选题】 教师用奖励大红花的方式激励幼儿,体现了评价的(  )。
①  鉴定功能
②  诊断功能
③  育人功能
④  导向功能
【单选题】 幼儿园教育评价是否科学、恰当,主要取决于(  )。
①  幼儿教师是否重视
②  学生是否积极配合
③  幼儿园领导是否大力支持
④  评价方案是否科学
【单选题】 幼儿园教育工作评价实行以(  )为主的制度。
①  其他教师评价
②  园长评价
③  家长评价
④  教师自评
【单选题】 对幼儿在活动中表现是否主动积极进行评价属于对(  )的评价。
①  活动目标
②  活动内容
③  活动方法
④  活动效果
【单选题】 以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于(  )。
①  宏观评价
②  中观评价
③  微观评价
④  总结评价
【单选题】 下面能在短时间内调查很多研究对象,取得大量资料的评价方法是(  )。
①  观察法
②  问卷法
③  访谈法
④  测验法
【单选题】 以某一集合的平均状况为基准,评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做(  )。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  相对性评价
④  绝对性评价
【单选题】 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价。体现了评价的(  )原则。
①  一致性
②  全面性
③  目的性
④  可比性
【单选题】 下列不属于对幼儿学习品质的评价内容的是(  )。
①  对学前儿童学习兴趣的评价
②  对学前儿童学习主动性的评价
③  对学前儿童想象力的评价
④  对学前儿童自我认识发展的评价
【单选题】 幼儿园以“成长档案记录袋”的形式记录幼儿成长、评价幼儿的现有水平,这体现了幼儿园教育评价的(  )原则。
①  全面性
②  客观性
③  个别化
④  情境性