【单选题】【消耗次数:1】
以下关于地应力的说法,不正确的是()
在浅部岩层,地应力垂直分量v
水平分量值接近于岩体自重应力h总是小于垂直分量v
最大主应力在平坦地区或深层受构造方向控制
最大主应力在浅层往往平行于山坡方向
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①  垂直
②  相交
③  平行
④  无关
【单选题】 单元体的应力状态见图1,则主应力σ1为()MPa。
①  90
②  10
③  -90
④  -10
【判断题】 应力是构件截面某点上内力的集度,垂直于截面的应力称为切应力。
①  正确
②  错误
【判断题】 应力是构件截面某点上内力的集度,垂直于截面的应力称为剪应力。
①  正确
②  错误
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①  中性轴上
②  对称轴上
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①  ①②
②  ②③
③  ③④
④  ②③④
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①  正应力
②  轴应力
③  法应力
④  切应力
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①  均为正值
②  均为负值
③  一正一负
④  均为零
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①  正确
②  错误
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①  ?1)
②  ?1)、?3)
③  ?2)、?3)
④  ?1)、?2)
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【单选题】 For a long time, they were in ______ silence and walked without saying ______ word.
①  A.a ,the
②  B.the, a
③  C./, a
④  D.the ,an
【单选题】 Middle school students aren’t ______ to smoke.
①  A.ordered
②  B.prepared
③  C.allowed
④  D.made
【单选题】 The students can ’t finish the work ______ the teacher’s help.
①  A. with
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①  A. practiced
②  B.practising
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④  D.were practising
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①  A.keep on
②  B.depend on
③  C.put on
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【单选题】 解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考?()
①  A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
②  B.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅
③  C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点
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①  A.感叹句
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【单选题】 有效学校的标志是()
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【单选题】 有效提高学生()发展水平训练是教师教学的重要任务
①  A学业
②  B学习
③  C业务
④  D以上都不正确