构件承载能力的大小主要由（）方面来衡量。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 足够的强度

② 足够的刚度

③ 足够的稳定性

④ 以上三项都是

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【单选题】水平混凝土构件模板支撑系统的安全专项施工方案的编制要点是，应明确（），确保模板支撑系统有足够的承载能力、刚度和稳定性。

① 施工荷载、模板支撑系统设置位置和搭设尺寸

② 施工荷载、模板支撑系统承重结构和构造形式

③ 搭设尺寸、模板支撑系统承重结构和拆模时的混凝土强度

④ 搭设构造、模板支撑系统设置位置和拆模时的混凝土强度

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【判断题】构件的刚度要求，就是构件有足够的抵抗变形的能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】构件的强度要求，就是构件有足够的抵抗破坏的能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】对于施工支架或下部结构及地基基础应验算承载能力与整体稳定性，（）保证足够的安全性。

① 在最不利工况下

② 施工时

③ 极限工况下

④ 危险工况下

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【判断题】主轴部件要求具有足够的旋转精度、刚度、抗振性以及良好的热稳定性和耐磨性。

① 正确

② 错误

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【判断题】足够的刚度和良好的延性

① 正确

② 错误

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【多选题】构件安全工作的基本要求，构件具有足够的（）。

① A.强度

② B.刚度

③ C.稳定性

④ D.硬度

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【单选题】刚度和稳定性（）

① 只与材料的力学性质有关

② 只与构件的形状尺寸有关

③ 与二者都有关

④ 与二者都无关．

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【单选题】地下室墙体材料应当防潮或防水，要具有足够的耐久性和有足够的（）强度。

① 正向

② 侧向

③ 抗剪

④ 抗扭

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【单选题】下列结论中正确的是（）。（1）为保证构件能正常工作，应尽量提高构件的强度（2）为保证构件能正常工作，应尽量提高构件的刚度（3）为保证构件能正常工作，应尽量提高构件的稳定性（4）为保证构件能正常工作，应尽量提高构件的强度、刚度和稳定性。

① 全部错误

② （4）

③ 全部正确

④ （1），（2），（3）

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【单选题】按照Goodlad 的观点，课程又可以分为5个不同的层次，下列哪项不是（　）.

① 理想课程

② 文件课程

③ 理解课程

④ 教育课程

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【判断题】数学教学在理论研究和实验研究上的脱节表现在两方面。一是实际教学工作者所进行的数学教学研究，二是数学教育理论工作者所进行的研究。

① 正确

② 错误

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【判断题】数学教育只需要培养学生的应用意识。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会生产的需要是科学技术发展的强大动力，并不是课程选择和接受科技成果的主要准则。

① 正确

② 错误

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【判断题】影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素，又有来自课程外部的一系列因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】课程既可指一个学习阶段的全部教育内容，如中学课程，也可指一门学科的教育内容，如数学课程、语文课程等。

① 正确

② 错误

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【判断题】区分、鉴定事物的度叫定性分析；认识测定事物的量叫定量分析。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。

① 正确

② 错误

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【判断题】影响课程设置的因素只来自课程内部的因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学数学教学研究的方法大致可以归纳为：历史研究法、理论研究法、实证研究法、实例研究法。

① 正确

② 错误

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