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【多选题】【消耗次数:1】
房屋建筑与构筑物的岩土工程勘察应提出()方面的设计与施工建议。
①
地基基础
②
基坑开挖
③
支护、工程降水
④
地基处理
参考答案:
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相关题目
【单选题】
按《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002),地基基础设计前应进行岩土工程勘察,对勘察工作的规定中,下述不正确的是()。
①
A.岩土工程勘察报告中,视工程需要可不提供基坑降水的有关参数
②
B.甲级建筑物应提供载荷试验指标
③
C.丙级建筑物应提供抗剪强度指标,变形参数指标和触探资料
④
D.建筑物地基均应进行施工验槽
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【单选题】
房屋建筑工程相邻基坑开挖时,应遵循( )或同时进行的施工程序。
①
先浅后深
②
先深后浅
③
先大后小(建筑面积)
④
先小后大(建筑面积)
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【单选题】
房屋建筑工程地基验槽常采用( )。
①
观察法
②
模拟法
③
对比法
④
搅拌法
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【判断题】
岩土工程勘察等级应根据工程安全等级、场地等级和地基等级,综合分析确定。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程量计量规范》(GB50854—2013),关于地基处理,说法正确的是(? )
①
铺设土工合成材料按设计长度计算
②
强夯地基按设计图示处理范围乘以深度以体积计算?
③
填料振冲桩按设计图示尺寸以体积计算
④
砂石桩按设计数量以根计算
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【判断题】
地基基础工程专业承包三级企业可以承揽高度45m的医院门诊楼的地基基础工程施工。
①
正确
②
错误
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【多选题】
岩土工程勘察报告书的附图包括()
①
钻孔柱状图
②
工程地质剖面图
③
实际材料图
④
基础设计图
⑤
工程平面布置图
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【判断题】
开挖深度超过3m的基坑土方开挖、支护、降水工程专项施工方案,应组织专家进行论证
①
正确
②
错误
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【单选题】
按照建筑《地基基础设计规范》规定,需作地基承载力验算的建筑物的范围是?
①
所有甲级
②
所有甲级及部分乙级
③
所有甲级、乙级及部分丙级
④
所有甲级、乙级及丙级
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【单选题】
室内土工试验应符合《岩土工程勘察规范》(GB50021—2001)中有关室内试验的有关规定,为基坑工程设计进行的土的()试验,应与基坑工程设计要求一致,符合设计采用的标准,并应在勘察报告中说明。
①
抗压强度
②
抗拉强度
③
抗剪强度
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随机题目
【单选题】
《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是
①
循序渐进原则
②
直观性原则
③
启发性原则
④
因材施教原则
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【单选题】
通过丰富多彩的教育活动并在教育活动中实现师生、生生的相互影响和交往,从而使受教育者获得主动发展指的是教育的
①
人道性原则
②
个性原则
③
创造性原则
④
活动性原则
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【单选题】
“十年寒窗无人问 一举成名天下知。”反映了中国传统社会[填空]对教育的影响。
①
重功利轻发展的价值观
②
重共性轻个性的价值观
③
重服从轻自主的价值观
④
重认同轻创造的价值观
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【单选题】
是学校进行教育教学工作的基本单位。
①
年级
②
班级
③
学生
④
学级
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【单选题】
主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿”观点的是
①
生物起源说
②
心理起源说
③
劳动起源说
④
需要起源说
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【单选题】
培养学生的自主性不包括
①
独立思考
②
自主选择
③
自立自强
④
承担责任
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【单选题】
教师根据教育场景及其变化而随机、智慧、恰当地对教育活动中的若干可能性进行捕捉、判断和选择。体现了教育艺术的
①
情感性
②
双边性
③
创造性
④
主观性
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【单选题】
在教育科学理论指导下,教育主体在头脑中构想的关于未来教育活动的目的和计划,指的是
①
教育规律理论化
②
教育理论目的化
③
教育理论技术化
④
建立教育活动观念模型
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【单选题】
教师从事教育教学工作最起码的条件是
①
专业知识
②
专业精神
③
专业权力
④
专业技能
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【单选题】
针对“名校办民校”的问题,通过现代学校制度建设达到
①
促进教育均衡发展
②
保证师生人格尊严
③
优化教育秩序
④
推进教育公平
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