【单选题】【消耗次数：1】
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于2020年10月26日至29日在北京举行，全会指出，我国粮食年产量连续五年稳定在( )以上。
①
三万三千亿斤
②
二万三千亿斤
③
一万三千亿斤
④
一万九千亿斤
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相关题目
【判断题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》指出，5年来，粮食年产量连续五年稳定在一万三千亿斤以上。
【单选题】
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于2020年（ ）在北京举行。
①
10月26日至29日
②
10月26日至30日
③
10月25日至29日
④
10月25日至30日
【单选题】
2020年10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京召开。会议审议通过了________。
①
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
②
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
③
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
④
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
【单选题】
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于2020年10月26日至29日在北京举行，全会指出，脱贫攻坚成果举世瞩目，（ ）农村贫困人口实现脱贫。
①
五千五百八十五万
②
五千五百六十五万
③
五千五百七十五万
④
五千五百九十五万
随机题目
【多选题】
教育理论与教育实践的关系为
①
教育理论与教育实践是共生共存的关系
②
教育理论与教育实践的辩证发展关系
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
【多选题】
影响教育公正实现的主要因素有
①
政府的政治意愿
②
社会生产力发展状况
③
该社会受教育人口的数量
④
社会的教育文化传统
⑤
人们的教育需求水平
⑥
教育实践者的公正德性
【多选题】
对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识，理论工作者和实践工作者之间存在许多差异，教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现
①
教育理论与教育实践本身的差异
②
教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态
③
教育理论与教育实践同步发展
④
教育理论与教育实践发展此起彼伏
【判断题】
起点公正是指青少年学生进入到某一阶段的教育系统以后受到公正的对待，享有同等的学习权利、同质的学习资源和同样的教育关怀，教育者不以他们各自的家庭背景、智力水平、教养程度等的不同而有所不同。
①
正确
②
错误