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【单选题】【消耗次数:1】
十九届五中全会提出,要坚持( )理念,坚持尊重自然、顺应自然、保护自然,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主,守住自然生态安全边界。
①
绿色发展
②
绿水青山就是金山银山
③
新发展
④
科学发展
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据本讲,坚持绿水青山就是金山银山理念,坚持(),坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主,守住自然生态安全边界。
①
顺应自然
②
以上都对
③
尊重自然
④
保护自然
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【多选题】
坚持绿水青山就是金山银山理念,坚持尊重自然、顺应自然、保护自然,坚持( )为主,守住自然生态安全边界。
①
节约优先
②
环保优先
③
自然恢复
④
保护优先
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【判断题】
根据本讲,十九届五中全会提出,要坚持尊重自然、顺应自然、保护自然,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主,守住自然生态安全边界。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据本讲,十九届五中全会提出,要坚持尊重自然、顺应自然、保护自然,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主,守住自然生态安全边界。
①
正确
②
错误
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【多选题】
十九届五中全会提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,坚持绿水青山就是金山银山理念。下列符合十九届五中全会提出的对待自然我们要坚持的态度包括()。
①
A.尊重自然
②
B.顺应自然
③
C.利用自然
④
D.修复自然
⑤
E.保护自然
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【判断题】
十九届五中全会提出,要坚持绿水青山就是金山银山的发展理念。。
①
正确
②
错误
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【多选题】
坚持( )的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
①
保护环境
②
保护资源
③
节约资源
④
提高效率
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【多选题】
坚持()的基本国策,坚持节约优先,保护优先,自然恢复为主的方针。
①
A保护环境
②
B保护资源
③
C节约资源
④
D提高效率
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【多选题】
坚持()的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针
①
A保护环境
②
B保护资源
③
C节约资源
④
D提高效率
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【单选题】
习近平在( )报告中指出,坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策。
①
十八届三中全会
②
十八大
③
十九大
④
十七大
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随机题目
【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
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【单选题】
提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题
①
奥苏伯尔
②
斯宾塞
③
杜威
④
洛克
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【单选题】
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是
①
古德莱德
②
查特斯
③
斯金纳
④
杜威
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【单选题】
在下列几种评价类型中,最关注过程的是
①
总结性评价
②
诊断性评价
③
效果评价
④
形成评价
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【单选题】
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
①
杜威
②
洛克
③
凯洛夫
④
赫尔巴特
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【单选题】
苏格拉底的教学方法被称为
①
“精神助产术”
②
“教学对话”
③
“共同讨论”
④
“注入式教学法”
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【单选题】
将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①
直线式课程
②
螺旋式课程
③
显性课程
④
隐性课程
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【单选题】
提出“最近发展区”理论假设的是
①
赞科夫
②
巴班斯基
③
维果茨基
④
列昂节夫
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【单选题】
20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是
①
重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
②
仍强调科学课程
③
技术课程在基础教育中不够重要
④
技术课程只在高等教育中开设
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【单选题】
在课程创生取向看来,课程知识是
①
由课程专家为教师的实施而创造的
②
广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③
一个不断前进的过程,一种人格的建构
④
课程变革计划的内容
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