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【单选题】【消耗次数:1】
根据运动的控制方法不同,可将计算机动画分成( )和算法动画。
①
关键帧动画
②
补间动画
③
虚拟真实性
④
逐帧动画
参考答案:
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相关题目
【单选题】
以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是:
①
两种动画模式Flash都必须记录完整的各帧信息
②
前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用
③
前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整的各帧记录
④
以上说法均不对
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【单选题】
Flash中以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是_______。
①
两种动画模式下,Flash都必须记录完整的各帧信息
②
前者必须记录完整的各帧信息,而后者不用
③
前者不必记录完整的各帧信息,而后者必须记录完整的各帧信息
④
以上说法均不对
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【判断题】
补间动画是自Flash CS5开始新增的功能,与传统的补间动画不同的是,该类动画是利用属性关键帧创建的,通过改变对象在不同属性关键帧上的属性(包括位置、角度、大小、色调和透明度等),即可形成动画。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在Flash CS4中,当使用形状补间动画方式创建动画时,两关键帧中做补间动画的对象必须是分离的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于逐帧动画说法正确的是()
①
逐帧动画更改每一帧中的舞台内容,它最适合于每一帧中的图像都在更改而不是仅仅简单地在舞台中移动的复杂动画
②
逐帧动画增加文件大小的速度比补间动画快得多
③
在逐帧动画中,Flash 会保存每个完整帧的值
④
以上都正确
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【多选题】
补间动画分为哪两种?
①
逐帧动画
②
形状动画
③
动作动画
④
引导层动画
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【单选题】
按计算机处理动画方式不同分,动画的类型不包括( )。
①
变形动画
②
帧动画
③
算法动画
④
造型动画
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【单选题】
下关于帧并帧动画和渐变动画的说法正确的是()
①
两种动画模式 FlashMX2004 都必须记录完整的各帧信息
②
前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用
③
前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整的各帧记录
④
以上说法均不对
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【单选题】
Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是 ( )
①
两种动画很相似
②
在现实当中两种动画都不常用
③
形状补间动画比动作补间动画容易
④
形状补间动画只能对打散的物体进行制作,动作补间动画能对元件的实例进行制作动画
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【单选题】
Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是 ( )
①
两种动画很相似
②
在现实当中两种动画都不常用
③
形状补间动画比动作补间动画容易
④
形状补间动画只能对打散的物体进行制作,动作补间动画能对元件的实例进行制作动画
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随机题目
【单选题】
信心是销售胜利的法宝,自信是销售成功的第一秘诀,你的信念体系决定你的销售成果,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理是进行计划、组织、领导与( )。
①
协调
②
协助
③
指挥
④
指导
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【单选题】
管理学研究发现,( )很多时候的影响力超过了正式组织。
①
非官方组织
②
民间组织
③
非正式组织
④
业余组织
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【单选题】
幼儿园目标设置上强调( )。
①
小组集体讨论
②
同事商量决定
③
园长提出要求
④
个人参与制定
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【单选题】
根据《幼儿园教育指导纲要》,要保证幼儿每天有适当的( )时间。
①
集体游戏和个别活动
②
集体游戏和自由活动
③
自主游戏和自由活动
④
自主游戏和集体活动
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【单选题】
在对幼儿进行管理时,最重要是要让幼儿学会自主管理,变( )。
①
他律为自律
②
被动为主动
③
自律为他律
④
主动为被动
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【单选题】
幼儿园组织文化结构可以分为四个层面,不包括( )。
①
制度层面
②
物质层面
③
精神层面
④
操作层面
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》中提出,要将保护幼儿的生命和( )放在首位。
①
促进幼儿的健康
②
促进幼儿的发展
③
促进幼儿的成长
④
促进幼儿的情感
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【单选题】
以下哪一项不是幼儿园教研工作的含义( )。
①
以本园教师为主体
②
有目的有计划围绕保教工作问题
③
以家长参与为目标
④
立足保教实践
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【单选题】
( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。
①
保育员
②
教研组长
③
园长
④
教师
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