为了直接分析企业财务状况和经营成果在同行业中所处的地位，需要进行同业比较分析，其中行业标准产生的依据是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 历史先进水平

② 历史平均水平

③ 行业先进水平

④ 行业平均水平

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【单选题】为了直接分析企业财务状况和经营成果在同行业中所处的地位，需要进行同业比较分析，其中行业标准产生的依据是（）。

① 历史先进水平

② 历史平均水平

③ 行业先进水平

④ 行业平均水平

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【判断题】在进行同行业比较分析时，最常用的是选择同业最先进水平平均水平作为比较的依据

① 正确

② 错误

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【判断题】在进行成本报表分析时,本期实际数也可以同国外同行业的先进水平对比。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在进行成本报表分析时,本期实际数也可以同国外同行业的先进水平对比。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】稳定型战略是以低于行业平均水平的速度发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国能源利用率为33%，比国际先进水平低10个百分点，主要产品单位能耗平均比国际先进水平高40%。这启示我们（）。

① A要尽量减少对能源的利用

② B要加快企业的兼并联合

③ C必须提高经济增长速度

④ D必须提高能源的利用效率

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【判断题】施工定额编制要在正常的条件下、遵循最先进水平

① 正确

② 错误

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【多选题】中国农业科技领域与世界先进水平的差距表现在:

① 农业科技自主创新能力不强

② 农技推广体系建设滞后

③ 科技成果推广应用水平不高

④ 农业科技进步贡献率偏低，科研、教育、推广衔接不够等

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【单选题】通常认为现代农业，是指在现代、在（）范围内处于先进水平的农业形态。

① 科技

② 历史

③ 全国

④ 世界

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【单选题】我国科技与世界先进水平相比仍存在较大的差距，其中最为突出的问题是（）。

① 申请的专利不够多

② 高质量的论文发表得比较少

③ 高科技的新产品不够多

④ 科技创新的能力还不够强

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【单选题】下列不属于构建教学策略的主要原则的是（）。

① 准备原则

② 活动原则

③ 个别适应的原则

④ 需要原则

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【判断题】教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】同一种策略可以有不同的方法，反之，同一种方法可以属于不同的策略。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（）。

① 目标取向的评价

② 量化的评价

③ 主体取向的评价

④ 过程取向的评价

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【单选题】通过参与课堂学习活动成员（包括教师与学生）之间的话语或行为的对话，使不同的思考和活动发生互动，从而促进学生思考的教学策略称之为（）。

① 交互式问题解决策略

② 探索－发现式策略

③ Handson活动策略

④ 照本宣科策略

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【单选题】小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及（）基本环节组成的环状结构。

① 感受环节

② 执行环节

③ 运动环节

④ 反馈环节

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【判断题】探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的学教学方式。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】目标取向评价的特点就是将评价的操作过程以“质”的刻画方式而复杂化了。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】探索－发现式教学策略，也是属于一种思维交互型的教学策略，但是，这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。（）

① 正确

② 错误

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