利用应收账款周转天数和收入基础的存货周转天数之和可以简化计算营业周期。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】企业的应收账款周转天数为90天，存货周转天数为180天，则简化计算营业周期为（）。

① 90天

② 180天

③ 270天

④ 360天

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【单选题】企业的应收账款周转天数为90天，存货周转天数为180天，则简化计算营业周期为（）。

① 90天

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③ 270天

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【单选题】（）可以缩短现金周转天数。

① 延长应收账款周转天数

② 延长营业周期

③ 延长存货周转天数

④ 延长应付账款周转天

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【单选题】（）可以缩短现金周转天数。

① 延长应收账款周转天数

② 延长营业周期

③ 延长存货周转天数

④ 延长应付账款周转天

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【判断题】应收账款周转天数与应收账款周转次数是倒数关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】应收账款周转天数一般为（　　）天。

① 20－40

② 30－60

③ 40－70

④ 50－80

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【多选题】在一定时期内，应收账款周转次数多、周转天数少表明（　）。

① 收账速度快

② 信用管理政策宽松

③ 应收账款流动性强

④ 应收账款管理效率高

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【单选题】在一定时期内，企业应收账款的周转天数越多，周转次数越少，说明

① 企业收回应收账款的速度越快，信用销售管理严格

② 应收账款的流动性强，从而有利于增强企业短期偿债能力

③ 收账费用和坏账损失减少，流动资产的投资收益相对增加

④ 企业的营业资金过多滞留在应收账款上，资金的机会成本变大

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【单选题】在一定时期内，企业应收账款的周转天数越多，周转次数越少，说明（）

① 企业收回应收账款的速度越快，信用销售管理严格

② 应收账款的流动性强，从而有利于增强企业短期偿债能力

③ 收账费用和坏账损失减少，流动资产的投资收益相对增加

④ 企业的营业资金过多滞留在应收账款上，资金的机会成本变大

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【判断题】应收账款周转率和周转天数是反映企业营运能力的指标，反映了应收账款收回的速度。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】根据迁移内容的不同，一般将迁移分为( )

① 正迁移和负迁移

② 水平迁移和垂直迁移

③ 一般迁移和具体迁移

④ 近迁移和远迁移

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【单选题】通常所说的“举一反三”属于( )

① 顺向正迁移

② 顺向负迁移

③ 逆向正迁移

④ 逆向负迁移

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【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于( )

① 内部的可控因素

② 内部的不可控因素

③ 外部的可控因素

④ 外部的不可控因素

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【单选题】分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

① 发现问题

② 理解问题

③ 提出假设

④ 验证假设

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【单选题】学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略属于( )

① 元认知策略

② 资源管理策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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【单选题】通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法为( )

① 推理法

② 启发法

③ 讨论法

④ 头脑风暴法

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【单选题】对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )

① 元认知计划

② 元认知能力

③ 元认知控制

④ 元认知知识

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【多选题】成败归因理论的稳定因素包括( )

① 个人的能力

② 工作任务的难度

③ 个人的努力程度

④ 运气

⑤ 个人的心境

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【多选题】奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )

① 下位学习

② 上位学习

③ 先行组织者

④ 并列结合学习

⑤ 命题学习

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【单选题】把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为( )

① 问题空间

② 手段—目的分析

③ 启发式

④ 算法

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