【单选题】【消耗次数:1】
一定量的理想气体,处在某一初始状态,现在要使它的温度经过一系列状态变化后回到初始状态的温度,可能实现的过程为()
先保持压强不变而使它的体积膨胀,接着保持体积不变而增大压强;
先保持压强不变而使它的体积减小,接着保持体积不变而减小压强;
先保持体积不变而使它的压强增大,接着保持压强不变而使它体积膨胀;
先保持体积不变而使它的压强减小,接着保持压强不变而使它体积膨胀。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 气体在状态变化过程中,可以保持体积不变或保持压强不变,这两种过程()
①  一定都是平衡过程
②  不一定是平衡过程
③  前者是平衡过程,后者不是平衡过程
④  后者是平衡过程,前者不是平衡过程
【判断题】 有气体参加的化学反应,若增大压强(即缩小反应容器的体积),可增加活化分子的百分数,从而使反应速率增大
①  正确
②  错误
【判断题】 缓冲溶液能够抵抗外加酸、碱或稀释,而使溶液pH保持基本不变
①  正确
②  错误
【单选题】 氦气、氮气、水蒸汽(均视为刚性分子理想气体),它们的摩尔数相同,初始状态相同,若使它们在体积不变情况下吸收相等的热量,则()
①  它们的温度升高相同,压强增加相同
②  它们的温度升高相同,压强增加不相同
③  它们的温度升高不相同,压强增加不相同
④  它们的温度升高不相同,压强增加相同
【单选题】 一定量的理想气体向真空作绝热自由膨胀,体积由增至,在此过程中气体的()
①  内能不变,熵增加
②  内能不变,熵减少
③  内能不变,熵不变
④  内能增加,熵增加
【判断题】 员工的绩效是一直保持不变的。
①  正确
②  错误
【单选题】 材料的孔隙率增大时,其性质保持不变的是( )。
①  表观密度
②  堆积密度
③  密度
④  强度
【单选题】 材料的孔隙率增大时,其性质保持不变的是( )。
①  表观密度
②  堆积密度
③  密度
④  强度
【单选题】 材料的孔隙率增大时,其性质保持不变的是( )。
①  表观密度??? ?
②  堆积密度????
③  密度???
④  强度
【判断题】 正交变换保持向量的长度和夹角不变。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【单选题】 科学活动的( )对科技人员有内在的吸引力。
①  A.专业性
②  B.复杂性
③  C.权威性
④  D.求知性
【单选题】 对培训过程进行实时监测,开展绩效评估,确保培训质量和效果。下列不属于重要评价指标的是()。
①  A.受训人数
②  B.创业人数
③  C.创业成功率
④  D.创业能力
【单选题】 《国家知识产权战略纲要》的主线是 ( )。
①  A.调整人们在创造、运用知识和信息过程中产生的利益关系
②  B.开发和利用知识资源
③  C.信奉“潜规则”,巧言令色,欺上瞒下
④  D.促进自主创新,支撑创新型国家建设
【单选题】 培养团队高效的执行力的方法不包括( )。
①  A.勇于改造团队
②  B.建立核心团队
③  C.实行绩效管理
④  D.制定并遵守统一规范
【单选题】 教师在履行教育义务的活动中,最重要、最基本的道德责任是( )。
①  A.依法执教
②  B.爱岗敬业
③  C.教书育人
④  D.团结协作
【单选题】 市场机制引入医学实践时最易带来医务人员拜金主义问题是因为( )。
①  A.市场经济具有的竞争性
②  B.市场经济具有的逐利性
③  C.市场经济具有的自主性
④  D.市场经济具有的平等性
【单选题】 在团队沟通过程中,应注意评价自己的沟通方式。以下不属于应加以评价的内容的是( )。
①  A.注意力是否集中
②  B.对方是否有反馈
③  C.表达信息是否充分
④  D.主动与别人沟通还是被动沟通
【单选题】 ( )市是打造自主知识产权品牌最好的城市之一。
①  A.山东省青岛
②  B.江苏
③  C.广东深圳
④  D.上海
【单选题】 ( )曾经说过:在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
①  A.马克思
②  B.列宁
③  C.毛泽东
④  D.邓小平