【单选题】【消耗次数:1】
在下列模板说明中,正确的是()
template〈typename T1,T2〉
template〈class T1,T2〉
template〈typename T1,typename T2〉
template(typedef T1,typedef T2)
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【单选题】 设有两个事务T1、T2,T1对数据A进行了写入操作后,T2读取了T1更新后的A,但随后T1对之前的操作进行了回滚,那么( )。
①  该操作存在丢失修改
②  该操作会出现死锁
③  该操作“读脏数据”
④  该操作不能重复读
【单选题】 扭摆仪上只有圆盘时,其摆动周期为T1,放上待测物体后,摆动周期为T2,则()
①  T1〈T2
②  T1=T2
③  T1〉T2
④  不能确定
【单选题】 若两次振动的周期和总能量分别用T1、T2和E1、E2表示,则它们满足下面哪个关系?()
①  T1=T2;E1=E2
②  T1=T2;E1E2
③  T1T2;E1=E2
④  T1T2;E1E2
【单选题】 给出下面代码段, 哪行将引起一个编译时错误?( ) 1) public class Test { 2) int n = 0; 3) int m = 0; 4) public Test(int a) { m=a; } 5) public static void main(String arg[]) { 6) Test t1,t2; 7) int j,k; 8) j=3; k=5; 9) t1=new Test(); 10) t2=new Test(k); 11) } 12) }
①  行1
②  行4
③  行6
④  行9
【单选题】 药物的t1/2是指:
①  药物的血药浓度下降一半所需时间
②  药物的稳态血药浓度下降一半所需时间
③  与药物的血浆浓度下降一半相关,单位为小时
④  与药物的血浆浓度下降一半相关,单位为克
⑤  药物的血浆蛋白结合率下降一半所需剂量
【多选题】 关于t1/2的叙述哪项是正确的()。
①  A.是临床制定给药方案的主要依据
②  B.指血浆药物浓度下降一半的量
③  C.指血浆药物浓度下降一半的时间
④  D.按一级动力学消除的药物.t1/2=0.693/k
【单选题】 每隔t1/2恒量给药一次,约经过几个血浆t1/2可达稳态血浓度:
①  1个
②  3个
③  5个
④  7个
⑤  9个
【单选题】 某二元理想溶液,其组成x=0.6(摩尔分数,下同),相应的温度为t1,与之相平衡的汽相组成y=0.7,相应的温度为t2,则下面说法正确的是 。
①  (a) t1= t2
②  (b) t1 t2
③  (c) t1 t2
④  (d)无法判定
【单选题】 函数模板定义如下: template Max( T a, T b ,T }下列选项正确的是( )
①  int x, y; char z; Max(x, y, z);
②  double x, y, z; Max( x, y, z);
③  int x, y; float z; Max( x, y, z);
④  float x; double y, z; Max( x,y, z);
【单选题】 T1值是
①  MZ达到最终平衡状态37%的时间
②  MZ达到最终平衡状态63%的时间
③  MZ达到最终平衡状态67%的时间
④  MXY衰减到原来值37%的时间
⑤  MXY衰减到原来值63%的时间
【单选题】 两个事务T1、T2同时对数据库中的数据读取之后先后进行了写入操作,如果并发控制不当会出现( )。
①  “读脏数据”
②  丢失修改
③  不能重复读
④  死锁
随机题目
【多选题】 关于学习策略的说法,正确的是( )
①  学习策略是可教的
②  培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑
③  学习策略的运用具有高低水平之
④  机械的背诵和朗读属于高级的学习策略
【多选题】 大学新生的心理适应策略有哪些( )
①  重新进行角色定位,树立目标
②  悦纳自我
③  合理表达自己的感受
④  学会交往
【多选题】 现代应激理论将应激过程分为四个部分,分别是( )
①  输入
②  中介
③  反应
④  应对
【单选题】 在( )反应期,集体的免疫系统功能降低,使得机体对疾病的易感性增加
①  警觉
②  抵抗
③  衰竭
④  警戒
【单选题】 以下对适应的概念说法不正确的是( )
①  适应可以是一个过程,也可以是一个状态
②  适应是人的一种基本需要
③  适应是有机体为满足自身需要,使主体与环境发生调和作用的交互动态过程
④  适应是一个一成不变的过程
【单选题】 职业生涯的概念最早是由美国学者( )提出来的
①  萨帕
②  施恩
③  沙特列
④  霍兰德
【单选题】 汉斯.塞里认为应激的动态发展有三个阶段:( )、抵抗和衰竭
①  防御
②  应对
③  警觉
④  输入
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
【单选题】 有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是( )
①  注意的转移
②  注意的分配
③  注意的分散
④  注意的起伏
【单选题】 ( )型职业锚的人往往渴望挑战性、多样化的工作,期待能够对组织负有责任,获得高层岗位的权力和成就
①  创新
②  技术
③  管理
④  安全