【单选题】【消耗次数：1】
哪个不是十进制整数（）
①
10
②
9
③
8
④
7
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①
符号原理
②
比较和变式原理
③
关联原理
④
建构原理
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从布鲁纳及其数学学习经验中，总结出了4个数学学习原理。例如，负数是正数的相反数，不是有理数的那些数称为无理数。属于哪个数学学习原理？（ ）.
①
建构原理
②
符号原理
③
比较和变式原理
④
关联原理
【单选题】
一位数学教师在黑板上出了一道有一定难度的几何证明题，刚写完，一名学生添了一条辅助线就证了出来。老师问学生怎么想到的，学生直摇头。这体现了创造性思维的什么特点（ ）.
①
分析思维
②
推理思维
③
辐合思维
④
直觉思维