【单选题】【消耗次数:1】
已知int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a;不能表示数组a中元素的式子是()
*a
*p
a
a[p-a]
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};int *p;int i;p=a;printf(%d\n,*p++);printf(%d\n,*++p);程序输出结果为[填空1]和[填空2]。
【简答题】 #includestdio.hint main(){int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};int *p;p=a;printf(%d\n,*p);p++;printf(%d\n,*p);}程序输出结果为[填空1]和[填空2]。
【单选题】 有以下程序段int?a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=&a[3],b;b=p[5];b中的值是()
①  5
②  6
③  8
④  9
【单选题】 已知int a[]={ 0,2,4,6,8,10 },*p=a+1;其值等于0的表达式是()
①  *(p++)
②  *(++p)
③  *(p--)
④  *(--p)
【单选题】 若有定义:int a[5],*p=a;则不能正确表示数组元素a[i]的是()。
①  *(a+i)
②  *(p+i)
③  p[i]
④  *p[i]
【单选题】 下面代码:int a[5];int *p;a[0]=1;a[1]=2;p=a;*p的值
①  a
②  1
③  2
④  null
【单选题】 已知:inta[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0};则数组a的第一维的大小是()
①  2
②  3
③  4
④  无法确定;
【单选题】 若有定义:int a[10],*p=a;则错误引用数组元素a[2]地址的是()。
①  p+2
②  a+2
③  p[2]
④  *a+2
【单选题】 若有以下数组说明inta[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};则i=10;a[a[i]]元素数值是( )。
①  10
②  9
③  6
④  5
【判断题】 若有int a[10]; p= 则p-1的值是数组a第1个元素的地址。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 领导者让下属参与管理,对下属完全信任,上下级处于相互平等的地位,有问题互相协商。这是下列哪种领导体制。()
①  专权独裁式样
②  开明专制式
③  协商式
④  参与式
【单选题】 领导力开发的关键是()
①  组织的重视
②  环境的推动
③  领导者个人的开发
④  现实的事实
【单选题】 程序化决策又称()
①  非常规型决策
②  常规型决策
③  不确定型决策
④  风险型决策
【多选题】 以时间为标准,领导绩效评估可分为()
①  平时评估
②  阶段评估
③  年终评估
④  时时评估
【多选题】 领导力开发个人层面的障碍主要有()
①  道德失范
②  心理障碍
③  权力滥用
④  思维僵化
⑤  眼界限制
【单选题】 信息由处于中心位置的人向四周传递是()
①  轮式沟通
②  链式沟通
③  Y式沟通
④  环式沟通
【单选题】 当过于简化人们的差异,并将他们按照属性和特质进行分类时就会产生()
①  刻板印象
②  认识差异
③  晕轮效应
④  首因效应
【多选题】 运筹领导的原则()
①  主观和客观相结合的原则
②  全局和局部相结合的原则
③  中主和一般相结合的原则
④  当前和长远相结合的原则
【简答题】 <p>简述学习型组织文化的优势</p>
【简答题】 <p>简述领导者的基本技能</p>