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【单选题】【消耗次数:1】
f1()函数是类A的公有成员函数,p是指向类的成员函数f1()的指针,下列表示中正确的是()。
①
p=f1()
②
p=f1
③
p=A::f1
④
p=A::f1()
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相关题目
【单选题】
已知f1和f2是同一类的两个成员函数,但f1不能直接调用f2,这说明()
①
f1和f2都是静态函数
②
f1不是静态函数,f2是静态函数
③
f1是静态函数,f2不是静态函数
④
f1和f2都不是静态函数
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【单选题】
已知f1和f2是同一类的两个成员方法,但f1不能直接调用f2,这说明()
①
f1和f2都是静态方法
②
f1不是静态方法,f2是静态方法
③
f1是静态方法,f2不是静态方法
④
f1和f2都不是静态方法
查看完整题目与答案
【判断题】
在一个PHP文件中同时定义函数f1(){}和F1(){}时,程序不会报错。
①
正确
②
错误
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【单选题】
设M={x|f1(x)=0},N={x|f2(x)=0},则方程f1(x)·f2(x)=0的解为( )
①
M∩N
②
M∪N
③
MN
④
M-N
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【判断题】
旋转磁场的转速,即同步转速(n1)和电源频率(f1)及磁极对数(p)有关吗?
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下四种情况(F1 = F2 = F)的说法,哪一种是正确的
①
力F1与F2对圆轮的作用是等效的;<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/DAC7A5A07E5B762F6AC1B16EE7DF28CA.png title=1.png alt=1.png style=white-space: normal;/>
②
力F1与F2和M对圆轮的作用是等效的;<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/D41D4C8C9AA3DF043C51EB343E71E485.png title=2.png alt=2.png style=white-space: normal;/>
③
力F1与F2对圆轮的作用是等效的;<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/D41D4C8C9AA3DF043C51EB343E71E485.png title=2.png alt=2.png style=white-space: normal;/>
④
力F1与F2对圆轮的作用是等效的;<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F89AF243562DBFBF49DE727D80506D7D.png title=4.png alt=4.png/>
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【单选题】
以下四种情况(F1 = F2 = F)的说法,哪一种是正确的
①
力偶(F,F’)与力2F对圆轮的作用是等效的;<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C8450E9B543CCDB2C2E4F1D6F0731D50.png title=1.png alt=1.png/>
②
力F1与力F2和力偶M对圆轮的作用是等效的;<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/45C9A84B759E2AB5D63156894401029B.png title=2.png alt=2.png/>
③
力F1与力F2和力偶M互相平衡;<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F4CE064F1D83454D12C8384B16CC6790.png title=3.png alt=3.png/>
④
力F与力偶M互相平衡。<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C77F579D092084D78877BED78653D8B2.png title=4.png alt=4.png/>
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【单选题】
作用在同一刚体上的两个力F1和F2,若 F1 = - F2,则表明这两个力
①
必处于平衡;
②
大小相等,方向相同;
③
大小相等,方向相反,但不一定平衡;
④
必不平衡。
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【单选题】
三个力F1,F2,F3的大小均不等于零,其中F1和F2沿同一作用线,刚体处于()。
①
平衡状态
②
不平衡状态
③
可能平衡,也可能不平衡
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【单选题】
三相异步电动机的极对数为p,定子电流频率为f1,转子电流频率为f2,其转子电流所产生的基波合成磁动势的空间转速为 ( )。
①
60f1/2p
②
60f1/p
③
60f2/2p
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随机题目
【单选题】
如何应对家长不合理的要求( )。
①
拒绝家长要求
②
从幼儿幼儿健康成长角度找理由回绝
③
同意幼儿家长要求
④
与幼儿家长妥协谈条件
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【单选题】
家长一出门就抱幼儿或让幼儿坐车的包办代替来表现在( )
①
行动上
②
饮食上
③
语言上
④
思维上
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【单选题】
幼儿家长介入幼儿冲突时应该做的是( )。
①
替孩子向对方道歉
②
教孩子躲开
③
问孩子是否被欺负
④
给自己的孩子讲道理
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【单选题】
幼儿家长介入幼儿冲突时应该做的是( )。
①
替孩子向对方道歉
②
教孩子躲开
③
总问孩子是否被欺负
④
给自己的孩子讲道理
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【单选题】
下列选项中,不属于合适的表达方式的是( )
①
描述性的表达幼儿的缺点和不足
②
“别人家孩子都可以按照老师的要求去做,你们家孩子为什么不能”
③
“我们不妨这样试试看”
④
“xxx小朋友,有个特别明显的有点”
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【单选题】
幼儿教师与家长有效沟通的基础是( )
①
彼此尊重
②
站在家长的角度考虑问题
③
建立良好的情感关系
④
为家长出谋划策
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【单选题】
家长让老师下不了台,幼儿教师的正确做法( )。
①
首先冷静下来
②
和家长硬讲道理
③
以后都不关心幼儿
④
和幼儿家长正面冲突
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【单选题】
与护短的家长沟通时,不正确的方法是( )
①
向家长讲解有关幼儿的教育理念
②
照顾家长的好面子心理
③
避免家长产生教师在告状的抵触心理
④
向家长直接说幼儿的不足
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【单选题】
介入幼儿之间冲突的目的是( )。
①
直接解决矛盾冲突
②
双方家长互相争对错
③
让幼儿自己学会解决矛盾
④
替孩子道歉快速解决
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【单选题】
在与下列哪种类型的家长进行沟通时应引导家长积极的眼光看待事物( )
①
攀比好强
②
敏感多疑
③
包办代替
④
护短
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