【单选题】【消耗次数：1】
一个类的析构函数（）
①
至多可有两个
②
允许重载
③
只能是缺省的
④
是唯一的
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相关题目
【单选题】
（）不是析构函数的特征。
①
一个类中只能定义一个析构函数
②
析构函数名与类名相同
③
析构函数只是用来释放对象，所以析构函数是空函数
④
析构函数不指定数据类型，并且也没有参数
【单选题】
下列函数中，是类MyClass的析构函数的是（）。
①
~Myclass();
②
MyClass();
③
~MyClass();
④
~MyClass(intn);
随机题目
【单选题】
负强化是指（ ）。
①
呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
②
呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
③
撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
④
撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
【单选题】
1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
①
《大教学论》
②
《人是教育的对象》
③
《教育心理学》
④
《教育心理大纲》
【单选题】
成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（ ）。
①
可能选择这项任务
②
犹豫不决
③
回避这项任务
④
坚决选择这项任务