若有定义：int a=3，b=2，c=1；并有表达式：①a%b，②a>b>c，③b&&c+1，④c+=1，则表达式值相等的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① ①和②

② ②和③

③ ①和③

④ ③和④

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【单选题】若有定义：inta=3,b=2,c=1,k;则表达式k=ac的值是（）。

① 0

② 1

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④ 3

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② 1

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② False

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④ No

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① abcd+

② -abc+*d

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【单选题】 XPath路径表达式“/A/B/C[position()1]”的匹配结果为（）。

① 根元素A下所有名称为B的子元素下所有名称为C的子元素节点集合中的第二个及以后的元素

② 以子路径“元素A-元素B-元素C”结尾的节点集合中的第二个及以后的元素

③ 根元素A下所有名称为B的子元素下所有名称为C的子元素

④ 以子路径“元素A-元素B-元素C”结尾的节点集合

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① 6

② 1

③ 9

④ 0

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① 抽象型

② 场独立型

③ 沉思型

④ 冲动型

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② 规则和技能

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【单选题】教育心理学的主要研究对象是( )。

① 学生

② 教师

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① 可逆性

② 不守恒性

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【单选题】根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

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① 皮亚杰

② 桑代克

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② 符号学习

③ 概念学习

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③ 具体运算阶段

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【单选题】耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而( )。

① 提高

② 降低

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④ 无关

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② 习俗

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