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【单选题】【消耗次数:1】
若有语句char c1=`d`,c2=`g`;printf(“%c,%d\n”,c2-`a`,c2-c1);则输出结果为:()(a的ASCII码值为97)
①
M、2
②
G、3
③
G、2
④
D、g
参考答案:
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相关题目
【简答题】
有以下程序(说明:字符0的ASCII码值为48)#includestdio.hmain(){ char c1,c2;scanf(%d,c2=c1+9;printf(%c%c\n,c1,c2); }若程序运行时从键盘输入48回车,则输出结果为[填空1]。
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【简答题】
统计整数n的各个位上出现数字1、2、3的次数,并通过外部(全局)变量c1、c2、c3返回主函数。 例如,当n=123114350时,结果应该为:c1=3 c2=1 c3=2。 #includeint c1,c2,c3; void fun(long n) { c1 = c2 = c3 = 0; while (n) { /************found************/ switch([填空1]) { case 1: c1++; break; /************found************/ case 2: c2++;[填空2] case 3: c3++; } n /= 10; } } main() { int n=123114350; fun(n); printf(\nn=%d c1=%d c2=%d c3=%d\n,n,c1,c2,c3); }
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【单选题】
巳知字母A的ASCII码是65,以下程序的执行结果是()#includestdio.hmain(){charc1=A,c2=Y;printf("%d,%d\n",c1,c2);
①
A,Y
②
65,65
③
65,90
④
65,89
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【单选题】
设:inta=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值为()。
①
1
②
2
③
3
④
4
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【单选题】
已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2=’A’+’6’-’2’;后,c2中的值为()
①
69
②
C
③
D
④
E
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【单选题】
下述程序的运行结果( )。 #includevoid main() { int a=5,b=4,c=3,d=2; if(ac)printf(%d\n else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1); else printf(%d\n,d+2); }
①
1
②
2
③
3
④
4
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【单选题】
下述程序的运行结果( )。 #includevoid main() { int a=5,b=4,c=3,d=2; if(ac)printf(%d\n else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1); else printf(%d\n,d+2); }
①
0
②
1
③
2
④
3
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【单选题】
已知字母a的ASCII十进制代码为97,则执行下列语句后的输出结果为(). char a=a; a--; printf(%d,%c\n,a+2-0,a+3-0);
①
b,c
②
a--运算不合法,故有语法错
③
98,c
④
格式描述和输出项不匹配,输出无定值
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【单选题】
设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a>b?a:c>d?a:d的结果为()
①
4
②
3
③
2
④
1
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【单选题】
下述程序的运行结果( )。 #includevoid main() { int a=1,b=2,c=3; if(c=a)printf(%d\n else printf(%d\n }
①
1
②
3
③
5
④
6
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随机题目
【多选题】
打击乐活动可以用哪些方式来导入
①
总谱学习
②
总谱创编
③
音乐欣赏
④
故事导入
⑤
韵律活动导入
⑥
演奏导入
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【多选题】
幼儿打击乐器的选择要求有哪些
①
体积尽量小的
②
重量适合
③
音色优美
④
演奏方式符合年龄要求
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【单选题】
发展幼儿的音乐欣赏能力需要
①
选择良好作品
②
多欣赏古典音乐
③
学习部分音乐理论知识
④
通过打击乐器来帮助幼儿欣赏
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【单选题】
“教师用生动的故事描述了音乐的特点”,这属于哪种设计
①
从完整的音乐作品开始
②
从音乐的某部分开始
③
从辅助材料开始
④
从其他音乐活动开始
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【单选题】
以下作品属于优秀民歌改编曲的是
①
彼得与狼
②
梦幻曲
③
金蛇狂舞
④
红蜻蜓
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【单选题】
以下乐器中适合4-5岁幼儿的是
①
沙球
②
三角铁
③
铃鼓
④
蛙鸣通
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【单选题】
以下选项中,哪一项符合打击乐活动的教育目标
①
用打击乐器进行艺术表现
②
提高幼儿的演奏水平
③
提高艺术修养
④
培养审美情趣
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【判断题】
韵律活动中的随乐运动是一种无规律的自由身体运动
①
正确
②
错误
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【判断题】
3—4岁儿童可以敏锐反应音乐速度和力度的变化,对音乐结构做出细致反应
①
正确
②
错误
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【单选题】
哪一种歌曲最适合幼儿进行歌词创编
①
情感丰富
②
形象鲜明
③
节奏欢快
④
歌曲简单多重复
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