【单选题】【消耗次数：1】
以下程序的输出结果是（）。 main（ ） { int b[3][3]={0,1,2,0,1,2,0,1,2},i,j,t=0; for(i=0;i for(j=i;j t=t+b[i][b[j][j]]; printf(%d\n,t); }
①
3
②
4
③
1
④
9
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相关题目
【单选题】
若定义数组并初始化，运行的结果是（） void main（ ） { int i,j,a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; for(i=0;i for(j=0;j printf(%d,a[i][j]); }
①
1，2，3，4，5，6
②
12345
③
123456
④
无法运行
【单选题】
以下程序段的运行结果是（）。inta[]={1,2,3,4},i,j;j=1;for(i=3;ii--){a[i]=a[i]*j;j=j*3;}for(i=0;ii++)printf("%d",a[i]);
①
36912
②
181294
③
271894
④
541894
【单选题】
以下程序的运行结果是（ ）。 void fun(int array[3][3]) { int j; for(j=0;jj++) array[1][j]=array[1][j]++; printf(\n} void main(){ int j,a[3][3]={0,1,2,1,0,4,2,4,5};fun(a);for(j=0;jj++)printf(%d,a[1][j]); printf(\n }
①
1 0 4
②
2 1 5
③
0 1 2
④
1 2 3
【单选题】
下面程序的运行结果是（） #include stdio.h main（ ） { char a[]=morning,t; int i,j=0; for(i=1;i if(a[j]j=i; t=a[j]; a[j]=a[7]; a[7]=a[j]; puts(a); }
①
mogninr
②
mo
③
morning
④
mornin
【单选题】
以下程序段运行后s的值是（）。 int a[3][3]={1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4} ; int i, j, s=1; for(i=0; i for(j=i+1; j s+=a[i][j];
①
6
②
120
③
7
④
240
【单选题】
有以下程序，执行后输出结果是（） main（ ） { int m[][3]={1,4,7,2,5,8,3,6,9}; int i,j,k=2; for(i=0;i { printf(%d ,m[k][i]); } }
①
4 5 6
②
2 5 8
③
3 6 9
④
7 8 9
【简答题】
下列程序段的运行结果是[填空] 。
Private Sub Form_Click()
Dim a(3) As Long
a(0) = 1: a(1) = 2: a(2) = 3: a(3) = 4
j = 1
For i = 3 To 0 Step -1
s = s + a(i) * j
j = j * 10
Next i
Print s
End Sub
【单选题】
以下循环体的执行次数是#include stdio.hvoid main(){ int i,j; for(i=0,j=1; i i=i+2) j--; }
①
3
②
2
③
1
④
0
【单选题】
以下程序段运行后s的值是（）。inta[3][3]={1,2,3,4,5,1,2,3,4};inti,j,s=1;for(i=0;ii++)for(j=i+1;jj++)s+=a[i][j];
①
6
②
120
③
7
④
240
【单选题】
有以下程序，程序运行以后的输出结果是（） #include stdio.h main（ ） { int a[ ]={2,3,5,4},i; for(i=0;i switch(i%2) { case 0:switch(a[i]%2) {case 0:a[i]++;break; case 1:a[i]--; }break; case 1:a[i]=0; } for(i=0;i printf(\n); }
①
3 3 4 4
②
2 0 5 0
③
3 0 4 0
④
0 3 0 4
随机题目
【单选题】
（ ）对刚接受培训就将培训内容用于工作中的行为加以表扬，当员工在应用培训内容出错时，它不会当众责难，而是个别指出并帮助寻找原因和解决方法。
①
培训师
②
同事
③
企业高层管理者
④
管理者
【单选题】
（ ）是不同层次的问题解决逻辑。对行动背后的想法加以检视，反思我们看问题的心智模式，进而才能采取真正有效的行动。
①
单环学习
②
双环学习
③
行为修正学习
④
反思学习