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【单选题】【消耗次数:1】
若a为整型变量,则以下语句a=-2;printf(%d\n,a);()
①
赋值不合法
②
输出为不确定的值
③
输出值为-2
④
输出值为2
参考答案:
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相关题目
【单选题】
若有语句char c1=`d`,c2=`g`;printf(“%c,%d\n”,c2-`a`,c2-c1);则输出结果为:()(a的ASCII码值为97)
①
M、2
②
G、3
③
G、2
④
D、g
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【单选题】
设整型变量n的值为2,执行语句“n+=n-=n*n”后,n的值是()
①
0
②
2
③
-4
④
4
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【单选题】
若i为整型变量,则以下循环执行次数是(). for(i=2;i==0;) printf(%d,i--);
①
无限次
②
0次
③
1次
④
2次
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【单选题】
下面循环语句执行结束后输出的i值为( )。 for(int i=0;in/2){coutiendl;break;}
①
n/2
②
n/2+1
③
n/2-1
④
n-1
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【单选题】
语句:printf("%d",(a=2)&&(b=-2));的输出结果是()
①
无输出
②
结果不确定
③
1
④
2
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【单选题】
下面循环语句执行结束后输出的i值为( )。 for(int i=0;in/2){cout<<i<<endl;break;}
①
n/2
②
n/2+1
③
n/2-1
④
n-1
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【单选题】
以下不能输出字符A的语句是()(注:字符A的ASCII码值为65,字符a的ASCII码值为97)
①
printf(“%c\n”,’A’-32)
②
printf(“%d\n”,’A’);
③
printf(“%c\n”,65);
④
printf(“%c\n”,’B’-1);
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【单选题】
已知字母a的ASCII十进制代码为97,则执行下列语句后的输出结果为(). char a=a; a--; printf(%d,%c\n,a+2-0,a+3-0);
①
b,c
②
a--运算不合法,故有语法错
③
98,c
④
格式描述和输出项不匹配,输出无定值
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【单选题】
已知字母a的ASCII十进制代码为97,则执行下列语句后的输出结果为(). chara=a;a--; printf(%d,%c\n,a+2-0,a+3-0);
①
b,c
②
a--运算不合法,故有语法错
③
98,c
④
格式描述和输出项不匹配,输出无定值
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【单选题】
假设x的值为5,则在执行以下语句时,其输出结果为"OK"的SelectCase的语句是()。
①
SelectCasex:case10to1:Print"OK":Endselect
②
SelectCasex:caseIs5,Is5:Print"OK":Endselect
③
SelectCasex:caseIs5,1,3to10:Print"OK":Endselect
④
SelectCasex:case1,3Is5:Print"OK":Endselect
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随机题目
【多选题】
知识迁移指一种情境中获得的知识对另一种情境中知识的获得或形成产生的影响,包括( )。
①
正负迁移
②
顺向逆向迁移
③
反向迁移
④
正向迁移
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【多选题】
问题解决的过程是一个非常复杂的心理过程。一般来说解决问题的过程分为( )阶段。
①
理解和表征问题阶段
②
寻求解答的方案
③
执行计划或尝试某种解决方案
④
对结果进行检验
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【判断题】
社会性是生物个体通过与他所处的社会环境相互作用,学习掌握基本生产、生活知识和技能,遵从社会规范,成为社会人的过程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
课堂学习管理的基本原则有( )。
①
了解学生的需要
②
建立积极的师生关系和同伴关系
③
实施有效的教学措施,促进最佳学习
④
建立课堂规范。
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【判断题】
意义记忆是在对事物的意义和逻辑关系理解的基础上,对学习材料的记忆,它是一种更有效的记忆方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个案法是对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。这种方法可以进行短期的研究,也可以进行长期的追踪性研究。
①
正确
②
错误
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【判断题】
观察法又叫自然观察法,它是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据世界卫生组织(1989)的提法,健康必须具备的条件是心理健康、身体健康、社会适应良好和道德健康。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实验法是一种控制影响实验结果的有关因素,系统的探讨某些实验条件、观测与实验条件相关现象的变化,从而确定条件与现象之间因果关系的一种研究方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
定势也称心向,是指由先前心理活动所形成的准备状态。
①
正确
②
错误
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