【单选题】【消耗次数:1】
设:inta=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后n的值为()。
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【单选题】 下述程序的运行结果( )。 #includevoid main() { int a=5,b=4,c=3,d=2; if(ac)printf(%d\n else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1); else printf(%d\n,d+2); }
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 下述程序的运行结果( )。 #includevoid main() { int a=5,b=4,c=3,d=2; if(ac)printf(%d\n else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1); else printf(%d\n,d+2); }
①  0
②  1
③  2
④  3
【单选题】 设有定义:int m,n,a,b,c,d;和语句m=n=a=b=c=d=0;执行:(m=a==b)(n=c==d);后,m,n 的值分别是()。
①  0,0
②  0,1
③  1,0
④  1,1
【单选题】 设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a>b?a:c>d?a:d的结果为()
①  4
②  3
③  2
④  1
【单选题】 以下程序的运行结果是:main){intk=4,a=3,b=2,c=;printf\n%d\n,k<a?k:c<b?c:a);}
①  4
②  3
③  2
④  1
【简答题】 统计整数n的各个位上出现数字1、2、3的次数,并通过外部(全局)变量c1、c2、c3返回主函数。 例如,当n=123114350时,结果应该为:c1=3 c2=1 c3=2。 #includeint c1,c2,c3; void fun(long n) { c1 = c2 = c3 = 0; while (n) { /************found************/ switch([填空1]) { case 1: c1++; break; /************found************/ case 2: c2++;[填空2] case 3: c3++; } n /= 10; } } main() { int n=123114350; fun(n); printf(\nn=%d c1=%d c2=%d c3=%d\n,n,c1,c2,c3); }
【单选题】 下述程序的运行结果( )。 #includevoid main() { int a=1,b=2,c=3; if(c=a)printf(%d\n else printf(%d\n }
①  1
②  3
③  5
④  6
【单选题】 inta=1,b=2,c=3; if(a>b)a=b; if(a>c)a=c; 则a的值为().
①  1
②  2
③  3
④  不一定
【单选题】 以下程序的运行结果是( )。 Main() {int k=4,a=3,b=2,c=; printf(\n %d\n,ka?k:cb?c:a); }
①  4
②  3
③  2
④  1
【单选题】 在执行inta[][3]={{1,2},{3,4}};语句后a[1][2]的值是()
①  3
②  4
③  0
④  2
随机题目
【判断题】 从组织层面进行培训需求分析是满足组织和个人发展需求的根本办法,也是实现员工培训的前提。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪项属于组织内部最为常见的培训项目?
①  在岗培训
②  脱岗培训
③  管理人员开发
④  岗前培训
【判断题】 新员工进入角色培训需要时间较长,一般需要3个月。
①  正确
②  错误
【判断题】 岗位培训是实际工作培训,更加注重操作而非理论
①  正确
②  错误
【判断题】 脱岗培训中讨论方式,讨论效果也依赖于组织者讨论的能力,讨论时间比较充分的时候,讨论才能达到一定的深度和效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 观察法费用低,可从大量人员那里获得信息和数据。
①  正确
②  错误
【判断题】 培训与一般教育形式最大的不同在于,培训主要是向员工传授完成当前某种任务或工作所需的知识和技能。
①  正确
②  错误
【判断题】 外聘培训者大多会聘请大学教师,是因为老师都既精通理论知识又有足够的组织运营经验。
①  正确
②  错误
【判断题】 员工发展计划是组织提高员工整体素质、培养群体人才的有效措施,也是组织开发潜在人才、留住优秀人才的有效手段。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织文化培训需要时间较短,大约为一周,可以通过口头介绍或是发放资料的形式完成。
①  正确
②  错误