【单选题】【消耗次数：1】
已知字母a的ASCII十进制代码为97，则执行下列语句后的输出结果为（）. char a=a； a--； printf（%d，%c\n，a+2-0，a+3-0）；
①
b，c
②
a--运算不合法，故有语法错
③
98，c
④
格式描述和输出项不匹配，输出无定值
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【单选题】
已知字母a的ASCII十进制代码为97，则执行下列语句后的输出结果为（）. chara=a；a--； printf（%d，%c\n，a+2-0，a+3-0）；
①
b，c
②
a--运算不合法，故有语法错
③
98，c
④
格式描述和输出项不匹配，输出无定值
【单选题】
若有语句char c1=`d`，c2=`g`；printf（“%c，%d\n”，c2-`a`，c2-c1）；则输出结果为：（）（a的ASCII码值为97）
①
M、2
②
G、3
③
G、2
④
D、g
【单选题】
若ch为char型变量，k为int型变量（已知字符a的ASCII十进制代码为97）， 则以下程序段的执行结果是（）. ch=a； k=12； printf（%x，%o，，ch，ch）； printf（k=%%%d\n，k）；
①
因变量类型与格式描述符的类型不匹配，输出无定值
②
输出项与格式描述符个数不符，输出为零值或不定值
③
61，141，k=%12
④
61，141，k=%d
【单选题】
有如下程序:
#includevoid main( )
{ int a=2,b=-1,c=2;
if (ab)
if (b0) c=0;
else c++;
printf(%d\n
}
该程序的输出结果是
①
0
②
1
③
2
④
3
【单选题】
下列程序执行后的输出结果是
#includevoid main( )
{ int a=5,b=60,c;
if (ab)
{c=a*b;printf(%d*%d=%d\n,b,a,c);}
else
{c=b/a;printf(%d/%d=%d\n,b,a,c);}
}
①
60/5=12
②
300
③
60*5=300
④
12
【单选题】
下列程序执行后的输出结果是________. #include stdio.h void main( ) { int a=5,b=60,c; if (ab) {c=a*b;printf(%d*%d=%d\n,b,a,c);} else {c=b/a;printf(%d/%d=%d\n,b,a,c);} }
①
60/5=12
②
300
③
60*5=300
④
12
【单选题】
下列程序执行后的输出结果是_______.#include stdio.h void main( ) { int a=5,b=60,c; if (ab) {c=a*b; printf(%d*%d=%d\n,b,a,c);} else {c=b/a; printf(%d/%d=%d\n,b,a,c);} }
①
60/5=12
②
300
③
60*5=300
④
12
【简答题】
有以下程序(说明：字符0的ASCII码值为48)#includestdio.hmain(){ char c1,c2;scanf(%d,c2=c1+9;printf(%c%c\n,c1,c2); }若程序运行时从键盘输入48回车，则输出结果为[填空1]。
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【单选题】
情景领导理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据，领导者定义角色，告示下属应该如何去做的领导风格被称为（ ）。
①
命令（高任务 低关系）
②
推销（高任务 高关系）
③
参与（低任务 高关系）
④
授权（低任务 低关系）