答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
若有定义:int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8};,则a数组的行数为()
①
无确定值
②
3
③
2
④
1
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
若有说明:int a[][3]={{1,2,3},{4,5},{6,7}}; 则数组a的第一维的大小为:()
①
2
②
3
③
4
④
无确定值
查看完整题目与答案
【单选题】
若有以下定义,则数组元素a[3]的值是()。int a[5]={1,2,3}
①
0
②
1
③
2
④
3
查看完整题目与答案
【单选题】
有定义语句“int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6};”,则a[1][0]的值是____。
①
4
②
1
③
2
④
5
查看完整题目与答案
【单选题】
若有定义:int a[3][4];则表达式&a[2][1]-a的值为()。
①
7
②
8
③
9
④
10
查看完整题目与答案
【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为?
①
2
②
4
③
6
④
8
查看完整题目与答案
【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为?
①
2
②
4
③
6
④
8
查看完整题目与答案
【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为(???)。
①
2
②
4
③
6
④
8
查看完整题目与答案
【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为()。
①
2
②
4
③
6
④
8
查看完整题目与答案
【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为( )。
①
2
②
4
③
6
④
8
查看完整题目与答案
【单选题】
假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为( )。
①
2
②
4
③
6
④
8
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】
在商务谈判中各类语言的灵活运用中应遵循什么原则。
①
有的放矢
②
对症下药
③
恰如其缝
④
适时
查看完整题目与答案
【多选题】
商务谈判信息的特征包括哪些?
①
客观性
②
可识别性
③
可传递性
④
时间性
查看完整题目与答案
【多选题】
培训效果的评价方法有( )。
①
阅读技术手册法
②
成本—收益评价法
③
测试比较评价法
④
工作态度问卷调查法
⑤
工作绩效对照评价法
查看完整题目与答案
【单选题】
对引导概念理解正确的是( )。
①
咨询师通过暗示转换话题
②
咨询师直接建议转换话题
③
由原来话题引申出新的话题
④
经由中介转换出新的话题
查看完整题目与答案
【判断题】
中学生的情绪体验具有冲动性的特点。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
加涅认为,学习过程要以学习动机的激发为首要任务。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
中学生对老师的权威性感到信赖和服从。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
引起学习效率低下的原因之一是不会控制自己。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
中小学自我意识辅导的基本原则不包括( )。
①
以学生特点为基础设计辅导内容、方法
②
以学生发展为基础设计辅导内容和方法
③
小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
④
小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
查看完整题目与答案
【单选题】
共情的三个具体含义中并不包括( )。
①
咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
②
咨询师借助求助者的言行,体验对方的内心世界
③
咨询师借助于知识和经验,把握对方的体验与其人格之间的联系
④
咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
查看完整题目与答案