【单选题】【消耗次数:1】
《谏逐客书》中,先列举秦之四君任用客卿使秦强大的事实,后说如果四君“却客而不内”,则秦就无强大可言。这里运用的表达方法是()。
对偶排比
对比设想
层层深入
正面叙说
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【单选题】 昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。从这段话提供的信息来看,下列人物不属于“客”的是()。
①  蹇叔
②  商鞅
③  张仪
④  穰侯
【单选题】 《谏逐客书》论说逐客之议的错误,主要采用的方法是()。
①  让事实说话
②  运用丰富的比喻
③  象征和寄托手法
④  通过寓言说理
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【判断题】 云梦秦简的字体是典型的秦隶风格。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 从湖北睡虎地秦墓发掘大量的秦简,里面的文字属于秦隶。
① 
② 
【简答题】 翻译下面的古文:温人之周,周不纳。客即对曰:“主人也。”问其巷而不知也。吏因囚之。君使人问之曰:“子非周人,而自谓非客何也?”对曰:“臣少而诵《诗》,《诗》曰:‘普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。’今周君天下,则我天子之臣,而又为客哉?故曰主人。”君乃使吏出之。
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①  正确
②  错误
【判断题】 秦医医和提出了“六气病源说”().
①  正确
②  错误
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①  历史史实;
②  秦国的现实;
③  利害关系;
④  正反对比
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【多选题】 下列选项中,属于教育方针基本特征的是()。
①  权威性
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①  树立正确的学生观
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【多选题】 以下属于创新思维特征的是()。
①  创造性
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①  有组织机构和章程
②  有合格的教师
③  有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
④  有必备的办学资金和稳定的经费来源
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①  学术水平
②  修业年限
③  年龄标准
④  专业技术水平
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①  奖学金
②  对学习的认可
③  表扬
④  给予学习和成长机会
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①  课程选编
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① 
② 
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① 
② 
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① 
②