【单选题】【消耗次数:1】
运用反衬手法的是()
《香市》
《都江堰》
《垓下之围》
《先妣事略》
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相关题目
【单选题】 《都江堰》说都江堰的水,“合在一起比赛着飞奔的力量”,这里所用的修辞手法是()
①  比喻
②  比拟
③  借代
④  排比
【单选题】 灌溉工程都江堰建造至今已有2000多年。
①  正确
②  错误
【多选题】 李冰修筑都江堰的过程中发明的技术包括( )。
①  A.用竹笼装满鹅卵石沉江堵水
②  B.劈开玉垒山,凿成宝瓶口
③  C.做石人立于水中,作为观测水位的标尺
④  D.做石犀埋在内江中作为岁修时淘挖泥沙、疏浚河道的深度标准
【单选题】 《垓下之围》描写的中心人物是()。
①  项羽
②  刘邦
③  吕马童
④  张良
【单选题】 余秋雨说,都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”,这句话的意思是()
①  它永久性地灌溉了中华民族
②  长城还只是它的后辈
③  李冰在世时已考虑事业的承续
④  都江堰倒成了连接两界的骄傲
【单选题】 下列《先妣事略》的句子中,属于细节描写的是()。
①  孺人之吴家桥,则治木棉
②  儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍
③  家中人闻吴家桥人至,皆喜
④  有光意恋恋,不得留也
【判断题】 都江堰在1999年被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
①  正确
②  错误
【单选题】 《垓下之围》中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是()
①  四面楚歌中霸王别姬
②  东城突围时斩将刈旗
③  羞见父老而拒渡乌江
④  吾为若德而自刎沙场
【单选题】 都江堰设计巧妙,成效卓著,是闻名世界的水利工程,在2000多年中持续使用,体现的中国精神内涵是( )
①  伟大创造精神
②  伟大奋斗精神
③  伟大团结精神
④  伟大梦想精神
【单选题】 根据本讲,( )和峨嵋山、青城山还有都江堰构成中国第二处世界文化与自然双遗产地。
①  龙门大佛
②  灵山大佛
③  乐山大佛
④  释迦牟尼大佛
随机题目
【单选题】 幼儿园每个班的科学区一般是指?
①  数学区
②  搭建区
③  科探区
④  角色扮演区
【单选题】 根据探究方式的不同,科学探究的类型除了发现式探究,接受式探究还有什么探究方法?
①  体验式式探究
②  比较式式探究
③  建构式探究
④  合作式探究
【单选题】 不属于纲要中科学领域教育目标的是()
①  对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
②  能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
③  能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
④  身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
【单选题】 知识是 ,而不是 。
①  被动接受的;由人主动建构的
②  由人主动建构的;被动接受的
③  主动接受的;由人被动建构的
④  由人被动建构的;主动接受的
【单选题】 下列是3—4岁科学教育方法技能目标的是
①  帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力。
②  使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
③  帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法
④  帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
【单选题】 选编的内容必须符合幼儿的知识经验和认知发展水平体现了科学教育的哪一原则?
①  科学性
②  启蒙性
③  兴趣性
④  系统性
【单选题】 幼儿科学教育工作计划包括年度计划、学期计划、月计划、周计划和()?
①  目标计划
②  过程计划
③  科学教育活动计划
④  评价计划
【单选题】 科学区物质材料创设的原则有?
①  科学性
②  合作性@2目标性与计划性
③  生成性
【判断题】 儿童获得知识的途径有两个:一是儿童自主探索、思考,二是儿童之间社会性交流互动。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学教育的内容要根据当地季节变化特点,恰当地编排,而不要固守统一的计划。
①  正确
②  错误