【单选题】【消耗次数:1】
在《声声慢》(寻寻觅觅)中,作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是()
晚风
黄花
梧桐细雨
过雁
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【资源分享】 音乐-声声慢 (京韵版)-张一山_孙萍 MP3/FLAC
【单选题】 由词意可知,李清照的《声声慢(寻寻觅觅)》所述时节应为( )。
①  春季
②  夏季
③  秋季
④  冬季
【单选题】 以“声声慢”作词牌的词作,风格多较为( )。
①  缓慢哽咽
②  急促热烈
③  曲调欢快
④  节拍明快
【判断题】 小说《在细雨中呼喊》的作者是刘震云。
①  正确
②  错误
【单选题】 “梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”一句中暗用的典故出自( )。
①  李白《行路难》
②  杜甫《登高》
③  白居易《长恨歌》
④  李商隐《夜雨寄北》
【判断题】 75.《雁门太守行》的作者是李贺。
①  正确
②  错误
【单选题】 传导慢痛的外周神经纤维是()
①  A<sub>α</sub> 纤维
②  C类纤维
③  A<sub>δ</sub> 纤维
④  B类纤维
⑤  A<sub>γ</sub> 纤维
【单选题】 “子夏之晋,过卫”中“之”的词性和意义是___。
①  助词,相当于“的”
②  代词,代指子夏
③  动词,往、到
④  主谓之间取消句子独立性
【判断题】 “东西植松柏,左右种梧桐”的意思是在东西种上松柏,在左右种上梧桐。
①  正确
②  错误
【单选题】 《天净沙·秋思》抒写游子思乡之情的主要手法是()。
①  直抒胸臆
②  寓情于事
③  寓情于理
④  寓情于景
随机题目
【单选题】 儿童方位知觉正确的发展顺序是( )。
①  先前后,再上下,后左右
②  先前后,再左右,后上下
③  先上下,再左右,后前后
④  先上下,再前后,后左右
【单选题】 对发生在自己身上的具体事件的记忆叫做( )。
①  自传体记忆
②  记忆再现
③  感觉记忆
④  记忆恢复
【单选题】 儿童记忆的策略不包括( )。
①  联系策略
②  提取策略
③  组织性策略
④  视觉复述策略
【单选题】 守恒不包括( )。
①  质量守恒
②  数量守恒
③  颜色
④  体积守恒
【单选题】 ( )认为儿童出生时存在原始情绪,以后在此基础上形成更复杂的情绪情感。
①  布里奇斯
②  华生
③  艾尔伯特
④  孟昭兰
【单选题】 ( )指幼儿由于某种需要不能满足产生的情绪。
①  抑郁
②  焦虑
③  愤怒
④  恐惧
【单选题】 成年人要( )儿童正当是情绪表达方式。
①  无视
②  扼杀
③  尊重
④  强化
【单选题】 自我中心语言不包括( )。
①  句子长度由短到长
②  独白
③  重复
④  双人或集体的独白
【单选题】 ( )以上儿童能够掌握本民族语言的全部语音。
①  4岁
②  1岁
③  3岁
④  2岁
【单选题】 依恋发展的无分化阶段是( )。
①  6个月到2.5岁
②  3-6个月
③  2.5岁以后
④  0-3个月