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【单选题】【消耗次数:1】
关于法律规则与法律条文的关系,在下列选项中表达有错误的是()。
①
一个法律规则可以表现在一个法律条文中
②
一个法律规则可以表现在同一法律的不同条文中
③
一个法律规则可以表现在不同的法律中
④
一个法律条文可以表现几个法律规则
参考答案:
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相关题目
【多选题】
法律规范和法律条文的关系是( )。
①
法律规范在成文法中要由法律条文体现出来
②
一个法律规范等于一个法律条文
③
一个法律规范可以包括在几个条文中
④
一个条文中可能包括几个法律规范
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【单选题】
下列关于法律条文与法律规范表述错的是:
①
法律规范是法律条文的内容
②
法律条文是是法律规范的外部表现形式
③
法律规范与法律条文总是一一对应的,一个条文就构成一个规则
④
有时候一个法律规则可能由来自不同法律文件中的不同条文结合构成
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【多选题】
下列关于法律规范与法律条文的关系表述正确的是:
①
法律规范就是法律条文
②
法律规范是法律条文的内容
③
法律条文是法律规范的文字表述
④
法律规范是法律条文的表现形式
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【单选题】
关于法律语言、法律适用、法律条文和法律渊源,下列哪一选项不成立?
①
法律语言具有开放性,因此法律没有确定性。
②
法律适用并不是适用法律条文自身的语词,而是适用法律条文所表达的意义。
③
法律适用的过程并不是纯粹的逻辑推理过程,而有法律适用者的价值判断。
④
社会风俗习惯作为非正式的法律渊源,可以支持对法律所作的解释。
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【判断题】
法律规则往往通过法律条文表达出来,两者是同义的。
①
正确
②
错误
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【简答题】
秦代国家对法律条文所作的解释称为[填空1]。
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【单选题】
根据法律效力强弱程度不同,法律规则可以分为( )。
①
授权性规则和义务性规则
②
强行性规则和任意性规则
③
确定性规则和准用性规则
④
调整性规则和构成性规则
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【单选题】
根据本讲,遗产管理制度包含了()条法律条文。
①
4
②
5
③
6
④
3
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【单选题】
根据本讲,遗产管理制度包含了()条法律条文。。
①
3
②
4
③
5
④
6
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【单选题】
关于法律概念、法律原则、法律规则的理解和表述,下列哪一选项不能成立?
①
法律规则并不都由法律条文来表述,并非所有的法律条文都规定法律规则
②
法律原则最大程度地实现法律的确定性和可预测性
③
法律概念是解决法律问题的重要工具,但是法律概念不能单独适用
④
法律原则可以克服法律规则的僵硬性缺陷,弥补法律漏洞
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随机题目
【单选题】
教师要以身作则,严格要求自己,为儿童树立良好的榜样,体现了教育的( )
①
直观性原则
②
趣味性原则
③
科学性原则
④
思想性原则
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【单选题】
教师在教学过程中出示正方形和长方形的图片,让幼儿观察对比其相同点和不同点,了解其特征,体现教育的( )
①
趣味性原则
②
思想性原则
③
科学性原则
④
直观性原则
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【单选题】
教师给幼儿讲《小马过河的故事》,问幼儿:“在回家的路上有小水坑挡住了去路,你该怎么办?”体现了( )
①
趣味性原则
②
思想性原则
③
启发性原则
④
科学性原则
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【单选题】
激发儿童对春天里小动物的喜爱和好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣,是哪一个方面的目标( )
①
技能目标
②
能力目标
③
情感目标
④
知识目标
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【单选题】
下列选项不属于幼儿园心理环境特点的是( )
①
教育性
②
可控性
③
隐蔽性
④
客观性
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【单选题】
教师应该公平的对待每一位儿童,同时采用( )科学的教学方法
①
强制的
②
权威的
③
规范的
④
民主的
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【单选题】
哪一项不是幼儿园墙饰所体现的作用( )
①
激发儿童的好奇心
②
展示园所特色
③
体现幼儿园教育理念
④
儿童的第三位教师
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【单选题】
作为教师首要的能力是( )
①
沟通能力
②
表达能力
③
协调能力
④
观察能力
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【单选题】
果农的案例说明在幼儿园教师要想更快地成长应该( )
①
教学观摩
②
反思日记
③
教历研究
④
同伴互助
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【单选题】
下面哪个选项不是案例教学的环节( )
①
案例引入
②
案例分析
③
案例讨论
④
案例总结
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