【多选题】【消耗次数：1】
社会主义思想道德建设的基本内容是（）。
①
普及理想教育、道德教育，文化教育、纪律和法制教育
②
通过在城乡不同范围群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明建设
③
国家提倡“五爱”公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，辩证唯物主义和历史唯物主义的教育
④
反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想
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【单选题】
在幼儿园全部教学活动中，必须向儿童进行辩证唯物主义教育和共产主义道德品质启蒙教育，贯彻完成幼儿园德育的任务，是( )
①
思想性原则
②
科学性原则
③
直观性原则
④
趣味性原则
【单选题】
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ ）。
①
单个人所固有的抽象物
②
一切社会关系的总和
③
人性本善
④
人性本恶
【单选题】
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ ）。
①
单个人所固有的抽象物
②
一切社会关系的总和
③
人性本善
④
人性本恶
【单选题】
辩证唯物主义与历史唯物主义之所以成为无产阶级的科学世界观和方法论，因为它是
①
最完备深刻而无片面性的学说
②
最彻底的革命学说
③
阶级性最强的学说
④
最具时代特点的学说
【单选题】
“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指（）
①
旧唯物主义是形而上学的唯物主义
②
旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
③
旧唯物主义是机械唯物主义
④
旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
随机题目
【多选题】
三部门国民收入决定的一般规律是（ ）。
①
边际消费倾向提高，国民收入增加
②
边际税率倾向降低，国民收入增加
③
初始消费增加，国民收入增加
④
投资增加，国民收入增加
⑤
政府支出增加，国民收入增加
【多选题】
财政政策和货币政策及其不同的政策手段如何进行搭配，并没有一个固定不变的模式，是一个政策运用技巧问题。为了减少调控中可能产生的矛盾，政府必须采用不同的政策配合方式，主要有（ ）。
①
双扩张政策
②
双紧缩政策
③
扩张的财政政策，紧缩的货币政策
④
紧缩的财政政策，扩张的货币政策
⑤
难以判断
【简答题】
经济周期是经济中_____ 与_____ 交替。
【简答题】
M1=_____ +商业银行存款，M2=M1+_____ 。