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【多选题】【消耗次数:1】
刚性宪法是指制定、修改的机关和程序不同于一般法律的宪法,一般有()情形。
①
制定或修改宪法的机关是特别成立的机关而非普通机关
②
制定或修改宪法的程序严于一般立法程序
③
不仅制定或修改宪法的机关不是普通立法机关,而且制定或修改宪法的程序也不同于普通机关
④
具有比柔性宪法更高的法律效力
参考答案:
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【单选题】
在我国,有权修改宪法的机关是()。
①
全国人大
②
全国人大常委会
③
国务院
④
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【单选题】
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①
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②
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③
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④
全国人民代表大会主席团
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【多选题】
我国有权提议修改宪法的是( )。
①
全国人大法律委员会
②
全国人大常委会
③
国家主席
④
1/5以上全国人大代表
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【多选题】
我国有权提议修改宪法的是( )
①
全国人大法律委员会
②
全国人大常委会
③
国家主席
④
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我国有权提议修改宪法的是( )。
①
全国人大法律委员会
②
全国人大常委会
③
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①
全国人大法律委员会
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【单选题】
根据宪法的效力与修改程序的不同,可将宪法分为
①
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③
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④
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【判断题】
全国人民代表大会常务委员会是我国的最高国家权力机关,行使修改宪法、监督宪法实施的职权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
全国人民代表大会常务委员会是我国的最高国家权力机关,行使修改宪法、监督宪法实施的职权
①
正确
②
错误
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【多选题】
( )是指有法律创制权的国家机关或经授权的国家机关(即立法机关)在法律规定的职权范围内,依照法定程序,制定、补充、修改和废止法律和其他规范性法律文件以及认可法律的一项专门性活动。
①
法律制定
②
法律创制
③
法律创立
④
规章制度
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随机题目
【判断题】
通过相互作用分析培训后,要让学员尽量以父母的自我状态控制自己,并以父母的语调、姿态和行为对待别人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通过管理角色理论的培训,主要目的是提升受训者的管理技能,以达到动机激励状态的改变。
①
正确
②
错误
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【多选题】
发展中心是一种综合学习过程,它包括多张不同的学习方式和策略。主要心理形式有:( )。
①
人际互动
②
自我反省
③
强化
④
心象
⑤
顿悟
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【多选题】
与其他培训方法和技术相比较,计算机辅助教学的优势体现在:( )。
①
可以按受训者的反应呈现不同难度的学习材料
②
可自定进度
③
后勤工作很简单
④
跟踪受训者的学习进度,对终端机、培训者、教室等教学资源
⑤
使得受训者人际交往能力得到发展
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【多选题】
自我意识的培训方法主要包括( )。
①
敏感性训练
②
评价中心
③
发展中心
④
心理测试
⑤
相互作用分析
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【多选题】
基层管理人员的培训项目一般有( )。
①
角色认知
②
管理技能培训
③
管理实务培训
④
领导力开发
⑤
个人魅力的提升
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【多选题】
判断下面那些适用于态度培训的方法的是:( )。
①
角色扮演
②
冒险性学习
③
商业游戏
④
讲座法
⑤
研讨法
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【多选题】
费德勒定义的情境因素包括( )。
①
领导者与被领导者的关系
②
企业文化的影响
③
职位权力
④
任务结构
⑤
组织氛围
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【多选题】
发展中心运行特点是( )。
①
采用与评价中心类似工具
②
以胜任力发展为主要目标
③
人本主义的操作范式
④
评价精确度比较高
⑤
基于特质论的操作范式
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【多选题】
应用新兴技术的特点有( )。
①
与教师面对面深度沟通
②
以技术为支持基础
③
跨边界
④
学习更以学员为中心
⑤
学习以业余学习为主
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