宪法秩序的关键要素是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

宪法秩序的关键要素是（）。

① 成文宪法

② 现实宪法

③ 观念宪法

④ 宪法文化

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【单选题】把宪法分为成文宪法与不成文宪法依据是（）

① 修改的程序不同

② 制定的主体不同

③ 有无法典形式不同

④ 与现实关系紧密程度不同

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【单选题】英国学者詹姆斯·布赖斯根据宪法的形式，把宪法分为成文宪法和不成文宪法。宪法属于不成文宪法的国家是（）。

① 德国

② 中国

③ 英国

④ 美国

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【单选题】世界上最早的成文宪法是

① 英国宪法性法律

② 法国宪法

③ 1787年美国宪法

④ 1918年苏俄宪法

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【单选题】欧洲大陆的第一部成文宪法是（）。

① 法国的宪法

② 德国的宪法

③ 奥地利的宪法

④ 意大利的宪法

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【单选题】世界上有多少追求宪政的国家就有多少种宪法文化，这说明宪法文化具有（）。

① 民族性

② 普遍性

③ 历史性

④ 阶级性

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【单选题】下列国家中没有成文宪法典的是

① 英国

② 美国

③ 中国

④ 瑞士

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【单选题】把宪法分为钦定宪法、协定宪法和民定宪法的标准是（）。

① A.宪法内容上的差异

② B.宪法效力的不同

③ C.宪法的制定主体不同

④ D.宪法的制定主体不同

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【单选题】世界上第一部有影响的成文宪法是（）

① 英国1689年《权利法案》

② 美国1787年宪法

③ 法国1789年《人权宣言》

④ 英国1215年《自由大宪章》

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【单选题】把宪法分为刚性宪法和柔性宪法的标准是（）。

① 宪法的制定机关

② 宪法的表现形式

③ 效力和修改程序

④ 宪法的本质

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【多选题】按照资产阶级宪法学者对宪法进行分类的标准，英国宪法属于（）

① 刚性宪法

② 柔性宪法

③ 成文宪法

④ 不成文宪法

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【判断题】学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养？

① 儿童观

② 观察幼儿的能力

③ 与家长交流的能力

④ 进行科研的能力

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【单选题】幼儿教师的角色演变经历了保姆、保育员、和（）的过程

① 家长

② 专职幼教工作者

③ 育婴师

④ 老师

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【单选题】良好的师幼关系应该体现的是？

① 互主体性

② 主客关系

③ 双主体性

④ 主体-主导关系

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【单选题】一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的（）。

① 保教结合原则

② 连续性与一致性相结合的原则

③ 全面管理与个别照顾相结合的原则

④ 支持性与主动性相结合的原则

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【单选题】教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。

① 同伴榜样

② 成人榜样

③ 象征性榜样

④ 媒体榜样

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① 学校教育

② 家庭教育

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【单选题】苏联学前教育理论流派的代表是乌索娃、福辽莉娜和?

① 列宁

② 鲁普斯卡娅

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④ 欧文

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【单选题】为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是?

① 杜威

② 福禄培尔

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【单选题】具有全员、全程、全方位之特征的教育类型是？

① 家庭教育

② 幼儿园教育

③ 学校教育

④ 社区教育

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