建立宪政的基本途径是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

建立宪政的基本途径是（）。

① 修改宪法

② 宣传宪法

③ 建立有限政府

④ 实施宪法

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【判断题】宪政的基本精神是树立宪法的最高权威。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国宪法规定，有权修改宪法的是（）。

① 全国人大常委会

② 中共中央委员会

③ 全国人民代表大会

④ 全国人民代表大会主席团

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【单选题】在我国，有权修改宪法的机关是（）。

① 全国人大

② 全国人大常委会

③ 国务院

④ 最高人民法院

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【多选题】我国有权提议修改宪法的是( )。

① 全国人大法律委员会

② 全国人大常委会

③ 国家主席

④ 1／5以上全国人大代表

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【多选题】我国有权提议修改宪法的是( )

① 全国人大法律委员会

② 全国人大常委会

③ 国家主席

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【多选题】关于宪法与宪政的关系，正确的说法是( )

① 近代宪法的产生是实行宪政的前提

② 宪法和宪政都以规范并限制政府权力，保障公民权利为目的

③ 树立宪法的最高权威是宪政的集中体现

④ 近代宪法和宪政都是商品经济发展的产物

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① 近代宪法的产生是实行宪政的前提

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④ 近代宪法和宪政都是商品经济发展的产物

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【判断题】宪法的基本原则是贯穿于宪法规范始终，集中体现宪法的基本精神，统率宪法的基本内容，对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起指导作用的基本准则。

① 正确

② 错误

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【判断题】试题的区分度是表示试题区分能力大小的指标。试题越难，区分度较大。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于作文考试命题，下列说法错误的是（）。

① 要贴近学生的生活实际

② 要有一定的难度

③ 要符合作文教学的目标

④ 要有明确的答卷要求

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① 要贴近学生的生活实际

② 要有一定的难度

③ 要符合作文教学的目标

④ 要有明确的答卷要求

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【单选题】在作文教学测评中，教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料，但不宜作为评定成绩的直接依据，因为 ( )。

① 观察测评法适用于测评不易量化的行为表现，得到的结果可靠性、精确度往往不高

② 观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况

③ 观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等，实施起来难度较大，很多教师不愿意运用它

④ 将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据，会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪，造成观察失真

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【单选题】在一学期教学开始或某一新的内容开始时对学生所做的摸底测验属于( )。

① 总结性作文教学测评

② .形成性作文教学测评

③ 调查性作文教学测评

④ 诊断性作文教学测评

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【单选题】试题的区分度是表示试题区分能力大小的指标。以下情况中，作文试题的区分度较大的是（）。

① 少数学生能够准确审题

② 所有学生都能够比较轻松地审题

③ 多数学生审题有困难

④ 多数学生在仔细思考后能够准确审题

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【判断题】和数理化等学科相比，作文的批改和评分，信息反馈往往比较精确，测评的信度比较高。

① 正确

② 错误

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【判断题】自由命题是由学生自己命题进行练笔，教师不直接提供题目或材料，不属于教师计划的范围。

① 正确

② 错误

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【判断题】表扬鼓励不适用于作文水平较差的学生，有可能让他们盲目自信，不利他们改正缺点，提高作文水平。

① 正确

② 错误

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【判断题】审题是一种复杂的活动，教师的审题指导不是简单地为题目作个解释，也是对学生情商的开发。

① 正确

② 错误

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