【单选题】【消耗次数:1】
第二个五年计划的司法改革是从()年开始。
1999
2003
2004
2008
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相关题目
【判断题】 1937年,苏联超额完成了第二个五年计划( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 苏联从()开始实行五年计划。
①  1928年
②  1929年
③  1930年
④  1931年
【单选题】 中国从哪一年开始制定第一个“五年计划”?
①  1952年
②  1953年
③  1954年
④  1955年
【单选题】 从 1953 年开始的第一个五年计划的中心环节是?
①  优先发展重工业
②  优先发展农业
③  进行社会主义改造
④  恢复国民经济
【判断题】 从国家的第十二个五年计划才开始纳入了知识产权的内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 国家第一个五年计划是在哪一年开始执行的?
①  1951年
②  1952年
③  1953年
④  1954年
【单选题】 截止到2020年十九届五中全会的召开,从1953年开始我国已经编制了( )个“五年计划”和( )个“五年规划”。
①  十 三
②  九 四
③  八 五
④  七 六
【单选题】 “第十个五年计划”属于( )计划。
①  专项
②  长期
③  中期
④  短期
【单选题】 “第十个五年计划”属于( )计划。
①  专项
②  长期
③  中期
④  短期
【单选题】 我国于()开始实施发展国民经济的第一个五年计划。
①  1951年
②  1952年
③  1953年
④  1954年
随机题目
【单选题】 为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系,这是运用了学习策略中的( )。
①  注意策略
②  复述策略
③  精加工策略
④  组织策略
【单选题】 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  奖励
④  惩罚
【单选题】 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  苛勒
③  布鲁纳
④  托尔曼
【单选题】 布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①  知识、运用、领会、分析、综合、评价
②  知识、领会、运用、综合、分析、评价
③  知识、领会、分析、运用、综合、评价
④  知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】 心理健康教育的总目标为( )。
①  提高学生的心理素质
②  发展学生的能力
③  提高学生的成绩
④  克服学生的厌学情绪
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①  高智力者其创造性也高
②  高创造性者必有高智商
③  低创造性者其智商一定高
④  创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
【单选题】 提出操作性条件反射作用理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  托尔曼
④  斯金纳
【单选题】 提出归因理论的心理学家是( )。
①  耶克斯和多德森
②  马斯洛
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克