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【单选题】【消耗次数:1】
较高的现金比率一方面会使企业资产的流动性增强,另一方面也会带来( )。
①
存货购进的减少
②
销售机会的丧失
③
利息费用的增加
④
机会成本的增加
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【单选题】
较高的现金比率一方面会使企业资产的流动性增强,另一方面也会带来( )。
①
存货购进的减少
②
销售机会的丧失
③
利息费用的增加
④
机会成本的增加
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【单选题】
较高的现金比率一方面会使企业资产的流动性较强,另一方面也会带来( )。
①
存货购进的减少
②
销售机会的丧失
③
利息的增加
④
机会成本的增加
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【单选题】
资本外逃一方面减少了外币的供给,另一方面又增加了对外币的需求,使本币汇率上涨
①
对
②
错
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【判断题】
资本外逃一方面减少了外币的供给,另一方面又增加了对外币的需求,使本币汇率下跌
①
正确
②
错误
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【判断题】
李白艺术个性的另一方面诗清新明丽。
①
正确
②
错误
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【单选题】
旅游零售商一方面从上游企业那里进行旅游产品的购买,另一方面向( )销售旅游产品。
①
旅游者
②
旅游企业
③
旅游批发商
④
旅游零售商
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【判断题】
信息不对称产生的原因,一方面是人们认识能力的差距,另一方面是信息获取渠道的差异。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
食品造型创作的主题一方面来自于( ),另一方面来自于创作者利用自身的情感进行造型创作的艺术加工。
①
食用者的愿望
②
餐具容器的配备
③
上级要求
④
食品自身的特点
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【单选题】
食品造型创作的主题一方面来自于食品自身的特点,另一方面来自于创作者利用( )进行造型创作的艺术加工。
①
自身的技巧
②
自身的情感
③
现有工具
④
现配备的餐具容器
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【单选题】
市场供求状态往往是变动不定的,一方面,这种变动主要影响着企业的营销效益;另一方面,这一变化也影响企业营销策略的确立。该说法:( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
①
学习积极性
②
学习自觉性
③
要花多少时间
④
智力水平
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【单选题】
教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )。
①
组织策略
②
精加工策略
③
元认知策略
④
复述策略
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【单选题】
在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )。
①
初创时期
②
发展时期
③
成熟时期
④
完善时期
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【单选题】
以下表述不符合个体心理发展关键期的是( ) 。
①
某种能力获得的最佳时期
②
错过这个时期,个体难以获得某种发展
③
不可逆转的时期
④
0~3岁的时期
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【单选题】
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
①
认知内驱力
②
附属内驱力
③
自我提高内驱力
④
交往内驱力
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【判断题】
从皮亚杰的观点看,儿童获得“客体永久性”概念是在感知运动阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
爱因斯坦、牛顿等人都是智力超常者,因此我们知道,智力超常者是极少见的,一个世纪也不会出现几个。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会学习理论是由班杜拉提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①
正确
②
错误
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【多选题】
对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。
①
性格的社会特征
②
性格的理智特征
③
性格的情绪特征
④
性格的意志特征
⑤
对现实态度的性格特征
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