【单选题】【消耗次数:1】
销售净利率的计算公式中,分子是( )。
利润总额
净利润
营业利润
息税前利润
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 净利润=利润总额-所得税费用。()
①  正确
②  错误
【判断题】 利润总额减去所得税费用,即为净利润。
①  正确
②  错误
【单选题】 (单选)在利润表上,利润总额减去( )后,得出净利润。
①  管理费用
②  增值税
③  营业外支出
④  所得税费用
【单选题】 销售净利率的计算公式中,分子是( )。
①  利润总额
②  净利润
③  营业利润
④  息税前利润
【单选题】 净利润,它是利润总额扣减按所得税法计算的( )后的利润净额。
①  销售费用
②  管理费用
③  营业费用
④  所得税费用
【判断题】 利润总额扣除所得税费用后的利润为净利润,也称税后利润。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 (单选)关于净利润的计算,下列公式中正确的是()
①  净利润=利润总额+营业外收入-营业外支出
②  净利润=营业收入-营业成本-税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益+投资收益
③  净利润=利润总额-所得税费用
④  净利润=利润总额+所得税费用
【判断题】 净利润是指扣除资产损失后的利润总额减去所得税后的余额。
①  正确
②  错误
【判断题】 在长期投资决策中,往往假定营业净利润、利润总额和应税收益口径一致,数额相等。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 盈余现金保障倍数的计算公式是经营现金净流量除以净利润
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 数学教学的核心是师生的相互沟通和交流互动.
①  正确
②  错误
【单选题】 根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的(  ).
①  数学教学内容分析
②  拓展数学教学方案
③  设计数学教学方案
④  评价数学教学方案
【单选题】 按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括(  ).
①  思维的逻辑性
②  知识与技能
③  数学思考
④  解决问题
【判断题】 在教学条件下,所有能有效促进学生发展的学习,都是自主学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 概念间的关系是指概念外延间关系.
①  正确
②  错误
【单选题】 依据每节课的教学目的和任务,数学课分为多种,下列哪项不是(  ).
①  讲新课
②  巩固课
③  创新课
④  考查课
【单选题】 如果两个概念的外延完全不同,而且它们外延之和等于其属概念的外延,则这两个概念的关系为?(  ).
①  矛盾关系
②  交叉关系
③  属种关系
④  反对关系
【判断题】 按照一定的目的、使用一定的工具,了解研究对象的某一或者某几方面的历史或现状,这种研究方法称为调查.
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法正确的是(  ).
①  数学概念是事物在逻辑关系和空间形式方面的本质属性
②  数学概念是事物在数量关系和几何形式方面的本质属性
③  数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性
④  数学概念是事物在逻辑关系和几何形式方面的本质属性
【判断题】 课堂评价作为教育评价的一个组成部分,也要符合教育评价的基本要求.
①  正确
②  错误