【单选题】【消耗次数:1】
投资报酬分析最主要的分析主体是( )。
上级主管部门
投资人
长期债权人
短期债权人
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【单选题】 投资报酬分析最主要的分析主体是( )。
①  上级主管部门
②  投资人
③  长期债权人
④  短期债权人
【多选题】 债权人进行财务分析的目的通常包括( )。
①  是否给企业提供信用
②  提供多少额度的信用
③  是否要提前收回债权
④  是否投资
⑤  改善企业的经营
【判断题】 债权人会议是由依法申报债权的债权人组成。
①  正确
②  错误
【多选题】 当债务人实施有害债权人的行为时,债权人可行使撤销权。所谓有害债权人的行为包括( )
①  A.放弃到期债权行为
②  B.无偿转让财产行为
③  C.以不合理的低价转让财产行为
④   D.抽逃注册资本金行为
【单选题】 债务人放弃其到期债权,,致使债务人无法清偿债权人债权的,债权人可以行使()。
①  解除权
②  撤销权
③  代位权
④  抵销权
【单选题】 债权人会议由( )人员组成。
①  A、全体债权人
②  B、有表决权的债权人
③  C、无表决权的债权人
④  D、人民法院指定的
【判断题】 部分履行债务给债权人增加的费用,由债权人负担
①  正确
②  错误
【简答题】 对于短期信用而言,债权人进行财务分析,主要关心的是[填空1]、[填空2]和[填空3]。
【多选题】 债权人的撤销权( )。
①  既可以通过诉讼方式行使,也可以通过非诉讼方式行使。
②  只能通过诉讼方式行使。
③  行使范围受债权人债权数额的限制。
④  受法定除斥期间的限制。
【单选题】 连带债务的债权人()
①  只能向债务人中的一人或数人同时或先后请求其履行全部债务
②  只能向全体债务人请求其履行全部债务
③  只能向债务人中的一人或数人请求其履行部分债务
④  可以向债务人中的一人或数人同时或先后请求其履行全部或部分债务
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【判断题】 学生是学习的主体,但教师是授课的主导,所以,在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①  正确
②  错误
【判断题】 自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①  正确
②  错误
【判断题】 学科德育是指中小学各学科要根据党和国家的教育方针和课程标准的要求,在教学过程中加强对学生的学科核心素养教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 “教是为了不教”重申的是要教会学生学习的方法,激发学生学习的欲望。
①  正确
②  错误
【判断题】 新课程提议的授课过程中的师生互动,就是要请教师授课时多提问,学生积极地举手回答。
①  正确
②  错误
【判断题】 授课是一个发展的、增值的、生成的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学模式的研究,对规范教学行为,形成正确的教学理念,是起到一定作用。“模式”的出台目的是为了照搬。
①  正确
②  错误
【判断题】 师德师风是学校的精神命脉,事关育人质量,事关大学精神和大学形象,事关学校根基和学校命脉,深刻影响学生命运前途。
①  正确
②  错误
【判断题】 无论授课手段如何先进,授课媒体依旧是辅助授课的工具
①  正确
②  错误
【判断题】 新增粘土斜墙可用于各种坝型。
①  正确
②  错误