正反馈调节的作用是使 ( )

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【单选题】【消耗次数：1】

正反馈调节的作用是使 ( )

① 人体血压稳定

② 人体体液理化特性相对稳定

③ 人体活动按某一固定程序进行，到某一特定目标

④ 体内激素水平不致过高

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① 人体血压稳定

② 人体体液理化特性相对稳定

③ 人体活动按某一固定程序进行，到某一特定目标

④ 体内激素水平不致过高

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① 固定不变

② 随机多变

③ 相对稳定

④ 绝对不变

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【单选题】人体内降血糖激素是（）

① A肾上腺素

② B胰高糖素

③ C胰岛素

④ D胃泌素

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【判断题】人体生理功能调节机制中,最重要的是体液调节。

① 正确

② 错误

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【判断题】使输入量减小的反馈是负反馈，否则为正反馈。

① 正确

② 错误

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【单选题】神经系统是人体内起（）的功能调节系统。

① 传递作用

② 主导作用

③ 保护作用

④ 支持作用

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【单选题】营养素中( )具有调节人体体温的作用。

① 蛋白质

② 水

③ 膳食纤维

④ 碳水化合物

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【单选题】人体内共有几条轴心？

① A 1

② B 2

③ C 3

④ D 4

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【单选题】按对人体的利弊，药物作用可分为

① 兴奋作用与抑制作用

② 选择作用与普遍细胞作用

③ 预防作用与治疗作用

④ 防治作用与不良反应

⑤ 毒性反应与过敏反应

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【单选题】电流流过人体，造成对人体内部器官的伤害称为（）。

① 电击

② 电伤

③ 电烙印

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【多选题】在生产工具和技术简陋、生产力低下的史前社会，对于儿童的教育主要由部落承担，实行（）。

① 儿童公有

② 儿童公育

③ 儿童国有

④ 儿童家有

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【多选题】中国古代儿童公育的特点主要有（）。

① 没有专门的场所

② 没有专门的专职人员

③ 以生活经验为教育内容

④ 以口耳相传为教育手段

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【多选题】以下关于劝诫的说法中正确的有（）。

① 劝诫是中国古代家庭中最常见的方法

② 劝诫有口头训诫和书面训诫

③ 口头训诫就是一种强迫命令

④ 书面训诫是有意识地通过撰写、诵读家诫、家训、家规、家书、家谱等家训类文书进行教导的方式

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【多选题】中国古代大规模兴办社会慈幼机构的有（）。

① 汉代

② 唐代

③ 宋代

④ 清代

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【多选题】王守仁主张在儿童教育中设置多门课程，主要有（）。

① 诗

② 礼

③ 书

④ 乐

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【多选题】古代希伯来的学前教育经历了（）

① 儿童公育

② 家庭教育

③ 会堂教育

④ 公共教育

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【多选题】朱熹强调学“眼前事”，以下说法中正确的是（）。

① 为使儿童“眼前事”的学习有章可循，朱熹亲自编写了教材

② 朱熹认为儿童“智识未开”，思维能力弱，所以小学阶段学习的内容力求浅近、具体

③ 朱熹认为儿童学习“眼前事”符合儿童认知的发展水平

④ 朱熹强调学习“眼前事”，注重儿童道德行为习惯的训练

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【单选题】 “与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”的提出者是（）。

① 贾谊

② 王守仁

③ 颜之推

④ 朱熹

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【单选题】古罗马教育家昆体良认为，教育的目的就是培养（）。

① 和谐发展的公民

② 雄辩家

③ 守法的人

④ 军人

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【多选题】亚里士多德将（）与（）相融合，教育目的与人生目的完全一致。

① 体育

② 伦理道德

③ 教育

④ 艺术教育

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