【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿和小学低年级儿童中,当要求他们记住某样东西时,他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西,这叫( )现象。
记忆混淆
记忆混乱
记忆偶发
记忆干扰
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 在小学低年级,儿童的记忆以( )占优势。
①  语词逻辑记忆
②  抽象记忆
③  形象记忆
④  机械记忆
【多选题】 在小学低年级,儿童的记忆以什么占优势?
①  语词逻辑记忆
②  抽象记忆
③  形象记忆
④  机械记忆
【判断题】 小学低年级儿童的无意识记忆占主导地位,随后向有意识记忆占主导地位发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 口译中的工作记忆是短时记忆和长时记忆的一种结合。
①  正确
②  错误
【判断题】 一根据记忆内容或映象的性质,可以分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童的记忆以再认记忆为主。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿的记忆以()为主。
①  有意记忆
②  无意记忆
③  再认记忆
④  重复记忆
【单选题】 幼儿的记忆以( )为主。
①  有意记忆
②  无意识记忆
③  再认记忆
④  重复记忆
【单选题】 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。
①  组织策略
②  精加工策略
③  复述策略
④  元认知策略
随机题目
【单选题】 本课程提到,教育发展的强大动力是( )。
①  改革创新
②  育人为本
③  促进公平
④  普及知识
【单选题】 根据本课程,思想政治教育工作的初心是()。
①  促进青年的全面发展
②  提高青年的思想觉悟
③  培养合格建设者、可靠接班人
④  解放青年思想
【单选题】 全球传播的特点不包括()。
①  全球
②  全民
③  全媒
④  全封闭
【单选题】 本课程认为,到2014年为止,我国的经济发展还处在哪一阶段?( )
①  丰富生活资料
②  强大的科技支撑
③  1调整生产关系
④  解放生产力
【单选题】 校园发生意外事件,校长应该设置()条警戒线。
①  3
②  4
③  5
④  2
【单选题】 根据本课程的内容,服装设计师最好在()颜色环境里工作。
①  蓝色
②  红色
③  中性
④  透明
【单选题】 2013年全社会研发支出占GDP比重达( )。
①  3.80%
②  2%
③  3.50%
④  2.08%
【单选题】 根据本课程,()是发展创新型经济的关键和核心要素。
①  企业家
②  工人
③  科学家
④  国家政策
【单选题】 本课程提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①  自主学习
②  互帮互助
③  社会教育
④  社团学习
【单选题】 根据本课程,以下不是全球互联网的发展应用趋势的是()。
①  互联网的全球普及成为不可阻挡的趋势
②  发达国家迎来互联网发展的高速期
③  移动互联网在新兴的国家呈现出后发优势
④  由于发展的阶段和地域差异导致的“数字鸿沟”依然存在