【单选题】【消耗次数:1】
矿井设计方案经济比较时一般将费用差在 以下时,可以认为两方案在经济上是等价的。
5%
20%
10%
30%
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 矿井设计方案经济比较时一般将费用差在10%以下时,可以认为两方案在经济上是等价的。
①  正确
②  错误
【判断题】 在设计方案的选择上,采用方案竞选和设计招标方式选择设计方案时,通常采用多指标的综合评价法
①  正确
②  错误
【多选题】 设计方案静态经济评价指标()。
①  差额内部收益率法
②  投资回收期法
③  净现值法
④  计算费用法
⑤  多指标对比法
【判断题】 采用方案比较法一般只需要提出2个方案进行技术、经济比较。
①  正确
②  错误
【多选题】 矿井设计经济比较时,下列属于动态法的是其哪些方法?
①  年成本法
②  净现值法
③  收益率比较法
④  总算法
【多选题】 运用价值工程优化设计方案的途径一般来说,提高产品的价值,以下途径可以采用的有():
①  功能略下降,带来成本大降低
②  成本不变,降低功能
③  功能提高,成本降低
④  成本略提高,功能提高
⑤  功能不变,成本降低
【单选题】 金融寡头在经济上对国民经济统治的基本方式是()。
①  人事参与
②  人事进入
③  进入制
④  参与制
【多选题】 使用强迫选择促成法时,提供的方案不应过多,一般而言提供几项方案比较合适?( )
①  2项
②  3项
③  4项
④  5项
【判断题】 可修复废品是指经过修理可以使用,而且所花费的修复费用在经济上合算的废品。
①  正确
②  错误
【判断题】 多个投资方案进行经济比较时内部收益率越大方案就越好。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 隐性课程的特点有
①  潜在性
②  模糊性
③  非系统性
④  不易察觉性
【多选题】 下列属于学科课程观点的是
①  知识本位
②  教育为生活做准备
③  按照学科逻辑组织课程
④  只问过程不问结果
【多选题】 根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  定性评价
【判断题】 课程标准是国家课程的基本纲领性文件。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持启发式,反对注入式是中国教学方法的指导思想
①  正确
②  错误
【判断题】 交往是教学的本质属性。
①  正确
②  错误
【判断题】 德育过程等同于品德形成过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于活动课程观点的是
①  儿童本位
②  教育即生活
③  强调实践和直接经验的学习
④  主张设置综合课程
【多选题】 从内容的性质来看,德育内容可分为
①  认知性内容
②  规范性内容
③  意义性内容
④  文本性内容